新人音版七年级音乐下册公开课教学设计《眺望你的路途》教案

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《眺望你的路途》教案
教学目标：
1、通过音乐与画面的结合，了解影视音乐的特点，体会影视音乐在影片中的作用。
2、了解电影《放牛班的春天》的故事梗概。
教学重点：
在感受与鉴赏方面，要求学生通过影视音乐的欣赏，了解音乐在影视中的重要作用。
教学难点：
在音乐创造方面，要求学生能根据教材提供的材料参与音乐活动创编和表演，并能在活动中担任一定的角色，创造性地表现音乐。
教学准备：
多媒体课件。
教学过程：
1、导入。
同学们，我们上节课了解了什么是影视音乐，感受了《辛德勒的名单》的意境，这节课，我们继续学习影视音乐。
2、《眺望你的路途》主题音乐。
聆听童声合唱《眺望你的路途》，思考歌曲的主题内容。
学生聆听，并思考回答，师总结：
从歌词中我们感受到，孩子们的孤独，其实，他们都是孤儿，他们的父母因为战乱（第二次世界大战）而死，他们缺少家庭的温暖，更忍受不了学校校长冷酷无情的管教方式，于是，孩子们在失落中渴望光明。后来，代课老师马修教孩子们唱歌，唱的就是这首《眺望你的路途》，终于，冰冷已久的心被纯净的音乐感化，孩子们重拾童年乐趣，重塑缤纷的未来。此主题音乐多次在影片中出现,有高度概括剧情的作用。
唱唱《眺望你的路途》主题音乐。
观看《眺望你的路途》主题音乐影视片段，再次感受音乐。
3、《眺望你的路途》主题音乐在影片中的作用，考虑电影音乐的作用。
学生思考，讨论，回答，师总结：
突出主题电影音乐的作用（功能）:
1、突出主题，体现影片的主题思想。
2、抒情作用，塑造和刻画人物的性格和心理。
3、描绘作用，烘托画面情绪和气氛，加强视觉形象的情绪和节奏。
4、背景气氛，为影片的局部或整体创造特定的基调和背景气氛。
5、深化主题，推动剧情发展。
6、概括剧情。
7、结构统一作用。

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《眺望你的路途》教案
教学目标：
1、了解电影剧本的特点，掌握欣赏电影音乐的基本方法。
2、寻找剧中人物在特殊环境中的人性发展轨迹，体会人性的复杂性。
3、通过学习知道音乐在影片中起到的作用。
教学重点：
着眼于作品整体，用联系的观点鉴赏作品的细节和情节。
教学难点：
    结合音乐对人性问题进行思考和评价，形成自己独特的观点、教法学法、对比欣赏法、视听法、讲授法。
教学准备：
多媒体课件。
教学过程：
1、导入。
师：通过前两节课的学习，我们了解到，影视音乐的情感表达与内容有紧密联系的作用，主题音乐有统一影片风格的作用。
请同学们回忆下，影视音乐在影片中的作用。（学生回答，师鼓励。）
2、初次聆听《放牛班的春天》主题歌《眺望你的路途》。
（1）在播放音乐前简单介绍电影《放牛班的春天》主要内容。
（2）结合老师介绍的电影主要内容，边听音乐边想象电影情节画面。
（3）听完乐曲，师生交流感受，老师总结。
3、欣赏一个电影片段，学习旋律线的概念。让学生体会旋律线的变化给人带来的不同感受。
4、总结影视音乐的功能（作用）。（学生总结，师补充。）
（1）突出主题，体现影片的主题思想。
（2）抒情作用，塑造和刻画人物的性格和心理。
（3）描绘作用，烘托画面情绪和气氛，加强视觉形象的情绪和节奏。
（4）背景气氛，为影片的局部或整体创造特定的基调和背景气氛。
（5）深化主题，推动剧情发展。
（6）概括剧情。
（7）结构统一作用。
5、欣赏在影片中孩子们演唱的这首主题歌。引导学生认识到主题曲具有高度概括剧情的作用，并进一步了解其多次出现的特点。
6、结合旋律线知识模唱歌曲。
7、完整欣赏《眺望你的路途》，结合剧情用心感受主题曲。

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《眺望你的路途》教案
教学目标：
1、通过欣赏本科的影视音乐，从中获得丰富的体验与审美的享受。
2、在欣赏影视音乐的过程中，能了解什么是影视音乐、主题音乐、主题歌。
3、能了解主题歌在影视作品中的作用。
教学重点：
体验主题歌在影视作品中的作用。
教学难点：
结合音乐对人性问题进行思考和评价，形成自己独特的观点。
教学准备：
多媒体、钢琴。
教学过程：
1、什么叫影视音乐？（是指为电影和电视剧而创作的音乐，是电影和电视剧这一综合艺术的重要组成部分。）
2、简单介绍电影《放牛班德春天》。
3、完整聆听《眺望你的路途》。
由老师带领同学们走进精彩的影视音乐世界，领略影视音乐的无穷魅力，并通过这首音乐作品来学习了解影视音乐中的肢体歌曲在影视作品中的作用。
4、教唱《眺望你的路途》主题旋律和歌词。
5、讨论。
（1）歌曲中歌词表达的意义？歌曲的情绪？
（2）歌曲在影片中的作用。
6、小结。
只有打开心灵的窗户，人与人之间才能更好的理解和尊重，马修老师在面对淘气、顽劣、恶习不改、不知学习的这么一群被遗弃的学生时，用音乐打开了折扇窗户和孩子们沟通交流，最终取得了孩子们的信任，孩子们的脸上露出了灿烂的笑容。
7、齐唱《眺望你的路途》结束课程。