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北师大版三年级上册品德与社会教学设计《我懂事了》教案

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发表于 2015-5-27 21:15:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
《我懂事了》教案
教学目标
1、了解爸爸妈妈的工作和母亲节的由来。
2、感受父母工作的辛苦。
3、学会懂事,体贴父母。
教学重难点
1、了解父母的劳动,理解父母的辛苦。
2、学会关心父母,做些力所能及的家务。
教学过程
一、谈话导入。
老师:同学们,我们已经知道,是爸爸妈妈给我们以生命,是他们无微不止地关心我们,哺育我们健康成长。随着我们不断长大,我们懂得的事情会越来越多。如今我们已经使三年级的学生,无论在学校还是在家里,都应该变得懂事。
提问:什么叫懂事?
二、小小交流会。
1、探究活动。
让学生阅读课本插图。
(1)同桌互相来说说妈妈做了些什么,孩子做了些什么?
(2)同学们了解家长的工作吗?同学互相说一说。
(3)讨论交流:哪些事情我们三年级学生已经可以自己做了,可以让爸爸、妈妈下班回来后多休息一会儿,能让他们感到高兴。举例说一说自己是一个懂事的孩子。
(4)老师调查同学们在家里做得不好的地方,例如:撒娇、任性、在学校不懂礼貌。欺负同学等等,如果出现这种情况那我们同学应该怎么做?
2、制定计划。
请一位同学写一个准备在今后执行的小计划,可以参考刚才大家讨论过的内容。
(1)教师要说明计划的要求:
一定是自己力所能及的、经常需要做的日常生活家务劳动,而且要求一旦写了,今后要坚持下去,不能“三分钟热气”。直到现在为止,还是爸爸、妈妈在做的家务劳动。内容不要过多,一两项就可以了,最多不超过三项。大家制定了计划,就要按照计划去做。
(2)规定不要告诉爸爸、妈妈,给他们一个惊喜。他们一旦发现,一定会非常高兴,一定会夸奖说:“我们的孩子真的长大了!”
3、母亲节的由来。
介绍母亲节的由来,介绍父亲节的由来。
4、教师总结。
老师:爸爸、妈妈为了家庭的生活而操劳,工作很辛苦。我们已经是三年级的学生了,应该懂事了,要减轻爸爸、妈妈的负担,做一个好孩子。
5、布置作业。
落实自己的计划,并且了解家长的反应。
落实计划几天后,完成课本P13右上角“我的感受”。
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 楼主| 发表于 2015-5-27 21:16:27 | 显示全部楼层
《我懂事了》教案
教学目标
1、父母的劳动,理解父母的辛苦。
2、学会关心父母。
3、乐于分担家务、料理自己的生活,做自己力所能及的事。
教学重难点
1、父母的劳动,理解父母的辛苦。
2、学会关心家庭,增强自己对家庭的责任感。
教学过程
准备一些笔、小本子等小礼物。
教学过程
一、导入。
1、板书课题。
2、提问:什么叫懂事?
二、探究活动。
1、了解父母工作的辛苦。
(1)请学生朗读乐乐的感想,然后教师组织学生讨论乐乐爸爸工作一天的艰辛。
(2)各人在小组内说说自己父母一天工作的情况。体会父母工作的辛苦。
(3)我们的父母一天工作那么艰辛,回家还要做那么多家务和照顾我们,确实辛劳。我们作为子女的应体贴父母、孝顺父母,做一些力所能及的事情好减轻父母的负担。下面我们来讨论一下,哪些事情是我们三年级的学生可以做的。
2、了解自己会做的事。
(1)小组讨论自己在家可以做的家务。
(2)说说自己不会做的家务。
(3)说说自己还可以有哪些进步。
3、家务大比拼。
(1)现场比赛拖地,折衣服,擦桌子。
(2)评出表现优异的给予小奖品。
(3)说说班上同学那些地方值得自己学习。
4、了解母亲节的来历。
(1)介绍母亲节的由来。
(2)父亲节的来历。
(3)请同学们思考母亲节、父亲节自己该做些什么呢?
三、拟定计划。
请每一位同学写一个准备在今后执行的小计划,可以参加刚才大家讨论过的内容。
四、教师总结。
老师:爸爸、妈妈为了家庭生活而操劳,工作很辛苦。我们已经是三年级的学生了,应该懂事了,要尽量减轻爸爸、妈妈的负担,做个好孩子。
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