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北师大版语文五年级上册综合复习资料

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发表于 2015-6-9 10:41:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、 知识盘点

1.赏析通过想象描写场面的句子。

2.品味典型句子的艺术魅力,学会仿写句子。

3.摘抄优美语句,并体会语句所表达的思想感情。(比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问)

4.体会从几个方面描写情况的句子,赏析语言的表达艺术

5.积累古诗句和名言警句,并尝试体会其意境。

6.介绍修改病句的方法,修改常见的病句。

7.指导省略号和破折号在文中的作用。

二、破解重难点

1.赏析通过想象描写场面的句子(第一单元语文天地)

名师指点:作者展开想象,写出了场面的大气魄。

“雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点,悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅,划出一条条不规则的曲线,扭住、缠住漫天雨网,和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。”

这是《巩乃斯的马》中最精彩的一段,作者抓住声音展开了丰富的想象,将一个惊心动魄的大场面呈现在读者面前。仔细读这个句子,你会发现作者写声音是按照大地上、天空中的顺序写的。既描写了地上的马蹄声,马的嘶鸣、叫喊声,又写了空中的雷声、雨声。

在《巩乃斯的马》这篇课文中,场面描写的句子还有很多,如:课文第1自然段对巩乃斯草原上夏日暴雨的描写。第二句描写如何“迅疾”,鹰“来不及”躲避而被击落,说明“来势之快”。接着描写暴雨如何“猛烈”,牧草覆盖的草原瞬间“烟尘滚滚”,说明“雨脚之猛”,“竟”和“打”更突出了猛烈的特点。我们要用心去赏析,明白点面结合,把握描写氛围,才能品味出场面描写的大气魄。

2.品味典型句子的艺术魅力,学会仿写句子

语文天地的句子:

(1)我还喜欢花,不管是哪一种。我喜欢清瘦的秋菊,浓郁的玫瑰,孤洁的百合,以及幽闲的素馨。我也喜欢开在深山里不知名的小野花,十字形的、斛形的、星形的、球形的,我认为它们享有同样的尊荣。—《我喜欢》

名师指引:把这段话反复读几遍,看看一共有几句话,是按什么方式构段的,主要表达的是什么内容,体会作者的真情实感。这样仿写就容易多了。

例如:我还喜欢树,不管是哪一种。我喜欢傲雪而立的翠柏,蔑视风沙的胡杨,以及不畏海水的红树。我也喜欢石头山上那许多不知名的树,或高的,或矮的,或一丛丛密密长着的,或一枝独挺的,我认为它们具有同样的尊荣。

(2)不吃饭可以坚持几十天,没有水一个星期也活不成!—《生命与水》

名师指引:这句话把两种情况作对比,说明了水对生命的重要性,用感叹句加以强调。

例如:不吃饭可以走路,不读书寸步难行!

(3)瓦特发明了蒸汽机,爱迪生发明了电灯炮,莱特兄弟发明了飞机……但是有一个人发明的“东西”,却是看不见、摸不着的。—《他发明了什么》

名师指引:这句话用对比的方法突出了这个人的发明与众不同。重点在“但是”后面的部分。

例如:小明喜欢踢足球,小刚喜欢打篮球,小强喜欢玩乒乓球,小雷喜欢打排球……但是小丽却不喜欢玩球,她喜欢唱歌跳舞。

(4)成吉思汗愣住了,他忘记了口渴,回头呆呆地看着躺在岩石下的那只可怜的、死去的鹰。

“那鹰救了我的命!”他大声喊道,“可我是怎么回报它的呢?我把它杀了呀!”他懊悔不已,沿着石壁爬下来,小心翼翼地拾起死鹰,放进自己的猎袋。—《成吉思汗和鹰》

名师指引:“看”“喊”“拾”三个动作和自问自答都表现了成吉思汗悔恨不已的心情。教师应创设一些具体的情境,帮助学生拓宽思路。如:A.犯了错误不承认,还顶撞老师,从办公室出来,一路上都很懊悔。B.考前没认真复习,成绩不好,卷子发下来十分后悔。C.和好朋友发生争执,看着他愤愤离去,心里很难受。

例如:小明欺负了低年级的同学,老师把他叫到办公室,他一副满不在乎的样子,任老师怎么讲道理,他都觉得低年级同学侵犯了他,令老师很伤心。老师决定找他的家长,让他先回班级想想。他走出办公室忽然觉得事情不至于闹到这种地步。“不就是句认错的话吗?为什么不早点认识到这一点呢?干吗要意气用事呢?唉!”他捶胸顿足,不知回家怎样向父母交代呢!

3.摘抄积累优美语句,并体会语句所表达的思想感情。(比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问)

名师指引:揣摩作者所运用的修辞方法,有助于从中领悟作者在句子中所蕴含的更深一层的意思。

沙沙的脚步声,听起来像一曲悠悠的小令。——《唯一的听众》

这句话作者用了比喻的修辞手法,描写了林子的幽静,表达了我对练琴环境的喜爱之情。

本册课文中许多优美语句使用了比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问等修辞方法,增强了语言的表达效果,同学们要多加体会。

4.体会从几个方面描写情况的句子,赏析语言的表达艺术

震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。—《生死攸关的烛光》

这段话是从人、海水情况、轮机火炉三方面写出了情况的危急。第二句是总说句。下面具体描写震荡到了如何可怕的程度。这三个方面中,人的表现最恐怖,所以写的更具体形象,海水往里灌是灾难所在,而轮机火炉在这里还只是渲染气氛,当然也有进一步加重危急的作用。

5.介绍修改病句的方法,修改常见的病句

常见病句病因

A.成分残缺。B.搭配不当。C.重复累赘。

D.词序不当。 E.自相矛盾。 F.关联词搭配不当。

6.标点符号

1.本册省略号的用法

(1)用于列举的省略

瓦特发明了蒸汽机,爱迪生发明了电灯泡,贝尔发明了电话,莱特兄弟发明了飞机……

(2)用于语句中间,表示说话断断续续

我……我想起了自己的发现。

2.本册破折号的用法

(1)用于行文中解释说明的部分

最后,他想到了一个绝妙的办法——把装着情报的金属管藏在半截蜡烛中,外面小心地用蜡封好,然后把蜡烛插在一个金属烛台上。

(2)用于对上文的补充说明

托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜,老是干出这类事情。

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发表于 2015-9-13 23:04:04 | 显示全部楼层
要有个单元综合复习就好了
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发表于 2015-9-17 11:47:23 | 显示全部楼层
不错,谢谢总结分享!!
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