《培养学生良好的卫生习惯》主题班会教案

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《培养学生良好的卫生习惯》主题班会教案
白沙县民族中学:何焕青

活动目的：通过活动，培养学生从小养成清洁、讲卫生的习惯。
活动道具：足球、面包、自来水龙头、白大褂、听诊器。
活动内容：
一、比一比
    师：同学们，今天，我们来进行卫生大比赛，下面请大家按学习小组坐好，由组长检查，比一比小组内谁的手、脸、衣服最干净。
    比一比后，各小组长汇报：
    第一小组：我们小组有一个同学衣服有一点脏。
    第二小组：我们小组有一个同学手有点脏，有一个同学脸有点脏。
    第三小组：我们小组有一个同学手有点脏，有一个同学脸有点脏。
……
    师：我们班大部分同学都爱干净、讲卫生，能不能把你们的卫生习惯说给大家听一听？
二、说一说
    同学们听了老师的话，踊跃举手发言：
    举手甲：我能做到饭前便后洗手；
    举手乙：我能做到早晚刷牙洗脸；
    举手丙：我能做到睡前洗脚；
    举手丁：我能做到常洗澡、常剪指甲，每月理一次发。
    ……
三、帮一帮
    主持人上台：同学们，这儿有几个小朋友有不好的习惯，我们来看一看，帮他们指出来，好吗？
    分别出示挂图，学生观察，同桌讨论，全班交流。
    第一幅图：一个小朋友叼着笔看书（讨论反馈：叼着笔看书不卫生）。
    第二幅图：一个衣服、手、脸都很脏的小朋友，边走边用手擦脸（讨论反馈：这个小朋友也不讲卫生，应该把手、脸、衣服洗干净）。
    第三幅图：一个小朋友躺在床吃东西（讨论反馈：睡觉前要先刷牙，不能睡着吃东西）。
    第四幅图：一个朋友在瓜果棚里吃没洗过的瓜果（讨论反馈：不能吃没有洗过的瓜果）。
    主持人小结：刚才我们帮这些小朋友改正不良卫生习惯，在我们身边也有这样的人，请看小品《邋遢大王》。
四、演小品
    操场上（讲台），两个同学在跳绳，这时，另一个同学衣服很脏、头发很乱，他提着书包，抱着足球走进操场（讲台），从书包里拿出一块面包，随手把书包扔在地上，边踢足球边吃面包。一会儿，他跑到水龙头那儿喝生水……突然，他捂着肚子叫起来，跳绳的同学看见了，急忙扶他到医务室……医务室里（讲台），医生正给这位同学看病，医生告诉他：“你肚子痛，是因为里面有蛔虫，为什么会长蛔虫呢？那是因为吃了不干净的东西……”
    主持人说：听了医生的话，邋遢大王从此变成了卫生小标兵。同学们，我们自己有没有不讲卫生的习惯呢？请大家说一说。
五、自我反思
    同学们纷纷举手，说出自己的不良卫生习惯。
    举手甲：我不喜欢刷牙。
    举手乙：我爱喝生水。
    举手丙：我饭前便后不洗手。
    举手丁：我不爱洗头。
    ……
六、老师总结，发调查表
    师：同学们，不讲卫生，不爱清洁会给我们的身体带来许多危害。今后，我们大家互相帮助，互相监督，做一个爱清洁、讲卫生的好孩子。这儿有一张表，发给同学们课后对照检查。
    每个学生发一张表，（见下表），做到的画“√”，比一比谁最爱清洁、讲卫生。
七、课后延伸
    填调查表（学生自我评价），下周检查。