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楼主: ljalang

新人教版小学六年级上册语文全册课文课内阅读复习题

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 楼主| 发表于 2015-11-8 20:34:33 | 显示全部楼层
23.《最后一头战象》选段(一)
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究竟。嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔.它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面.然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲.许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,欧――欧――发出震耳欲聋的吼叫.这时,它身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇辣跳出水面.
1.  概述这段文字的主要内容。
                                                                                   
2.  画出描写嘎羧动作的句子。并至少写出四个词语。
                                                                                   
3.  作者还从哪几个方面写嘎羧激动?
                                                                                    
嘎羧为什麽对那块礁石亲了又亲?表达了它怎样的感情?
                                                                                 

23.《最后一头战象》选段(二)
阁楼上有半箩谷种和两串玉米我以为它精神好转想吃东西了,就把两串玉米扔下去.嘎羧用鼻尖钩住,像丢垃圾似的甩出象房,继续焦躁不安地仰头吼叫.破篾席里面有一件类似马鞍的东西,我漫不经心地一脚把它踢下楼去.没想到,嘎羧见了,一下子(平静 安静 宁静)下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面(抚摸 摩挲 抚摩)着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友.
哦 原来它是要自己的象鞍啊  波农丁恍然大悟  这就是它当年披挂的鞍子 给它治伤时 我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上了 唉 整整二十六年了 它还记得那么牢
1.这两段讲了一件什么事?

2.给没有标点的地方加上适当的标点。
3.联系课文理解词语
   恍然大悟:                         漫不经心:                                
4. 按原文在括号里选择恰当的词语画上横线。
5.用“      ”画出描写嘎羧见到象鞍后的神态和动作的句子。嘎羧当时为什麽泪光闪闪?

6.波农丁恍然大悟,他明白了什麽?



25.《伯牙绝弦》
伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
1. 文章从               和              可以看出钟子期十分善于欣赏琴音。
2. 伯牙破琴绝弦是因为                ,“终身不复鼓”表明了他们之间                  ,所以,后人常常用         这个词语来表达对相知朋友的深厚感情,用             来比喻知音难觅或乐曲的高妙。


26.《月光曲》选段(一)
皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎(chà  shà)时间洒满了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似(shì  sì)的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来......皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海.
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了.等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋.他飞奔回客店,花了一夜的工夫,把刚才弹的曲子――<<月光曲>>记录了下来.
1. 在文中找出下列词语的近义词
   陶醉——(            )       波涛汹涌——(            )
2. 在加点字的正确读音下画上横线。
3. 用“      ”画出文中由具体事物产生联想的部分。
4. 摘抄上文中的一个比喻句。
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 楼主| 发表于 2015-11-8 20:34:39 | 显示全部楼层
这句话用             比喻                 。
5. 月光照耀下的大海有什么变化,请根据文中叙述重新排序 (        )
(1)月光照在浪花上,海上波涛汹涌。
(2)月亮升起来,海上微波粼粼。
(3)月亮升高了,海上卷起巨浪。
A.(1)(2)(3)    B.(2)(3) (1)    C.(3)(2)(1)     D.(3)(1)(2)
6. 第二段中,开始的描写表现了音乐节奏       接着的描写表现了乐声      
最后的描写表现了乐声           
A.气势逐渐增强        B.舒缓柔和         C.高昂激越
7.“她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。”这句话的意思是(      )
A.她在月光下看到了波涛汹涌的大海。
B.音乐艺术的巨大感染力给她带来无穷无尽的想象,她想象自己被琴声带到了月光下的大海。
8. 兄妹俩产生的联想说明                                 
9. 这段话中省略号是省略了                                
                           

26.《月光曲》选段(二)
贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话.一个姑娘说:"这首曲子多难弾啊!(a na)我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弾.要是能听一听贝多芬自己是怎样弾的,那有多好啊(a ua)!"一个男的说:"是啊(a  na),可是音乐会的入场券(juàn  quàn)太贵了,咱们又太穷."姑娘说:"哥哥,你别难过,我不过随随便便说说罢了."
贝多芬听到这里,推开门,轻轻地走了进去.茅屋里点着一支蜡烛.在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋.窗前有架旧钢琴,前面坐着一个十六七岁的姑娘,脸很清秀,可是眼睛失明了.
皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问:"先生,您找谁?走错门了吧?"贝多芬说:"不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的."
姑娘连忙站起来让座.贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子.盲姑娘听得入了神,一曲弾完,她激动地说:"弹得多纯熟啊(a  ua)!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?"
1. 给加点的字选择恰当的读音
2. 哥哥说“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷.”这句话时的心情怎样?

3.“哥哥,你别难过,我不过是随随便便说说罢了。”哪句话是她随随便便说的?用“       ”画出来。从中你体会到了什么?


4. 贝多芬听了兄妹俩的对话后为什么走进了茅屋?
                                                                                 
5. 一曲弾完,姑娘就知道弹琴的人是贝多芬,这说明盲姑娘是怎样的人?推测一下贝多芬此时的心情怎样?
                                                                              
                                                                                
6. "弹得多纯熟啊!感情多深哪!"你是怎样理解的?

7. "您,您就是贝多芬先生吧啊?"两个"您"读起来语气不同.第一个"您"用(          
      )的语气,第二个用(        )的语气.
8. 你觉得贝多芬是一个怎样的人?

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看看怎么样?  详情 回复 发表于 2015-11-30 13:16
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发表于 2015-11-30 13:16:16 | 显示全部楼层
ljalang 发表于 2015-11-8 20:34
这句话用             比喻                 。
5. 月光照耀下的大海有什么变化,请根据文中叙述重新排序  ...

看看怎么样?
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发表于 2017-7-30 10:29:06 | 显示全部楼层
为什么里面是三年级的阅读?
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发表于 2018-11-16 20:14:34 | 显示全部楼层
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