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楼主: 网站工作室

苏教版语文四年级上册《伴你学》全部参考答案

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 楼主| 发表于 2015-11-24 20:18:03 | 显示全部楼层
第五单元(16-19课)
16  说  勤  奋
【我尝试】
1.biàn  zhěn  shāo  huà  bō  zhuō  něi  jiàn  zá
2.一点也不泄气,充满信心。  
读书或背书流利熟练。  
名次排列在前面。  
勤奋不懈可以弥补天生的笨拙。
渡过重重海洋,到达海外。  
发挥作用,做出成绩。
3.勤奋是通往理想境界的桥梁  马光编成《资治通鉴》  童第周勤奋成才  不忘勤奋  
第一部分:第1自然段。说明自己的观点勤奋是通往理想境界的桥梁。  
第二部分:第2.3自然段。列举司马光和童第周勤奋成才的例子说明观点。
第三部分:第4自然段。总结全文,号召我们不忘勤奋。
【我探究】
4.虽然司马光从小聪明过人,但他依然勤奋学习。勤奋使他完成了《资治通鉴》,勤奋也使他成了流芳百世的名人。
5.童第周的故事告诉我们只要勤奋,即使基础不如别人,照样可以成才。勤奋不懈可以弥补天生的笨拙,一份辛苦换来一份才干。
6.天资聪颖  勤奋  现  青蛙卵剥离手术
【我挑战】
7.司马光——天资聪明——“警枕”——史学家
华罗庚——家贫失学——自修数学——现代数学家
童第周——基础差、起步晚——急起直追——生物学家
(1)古今中外,每一个成功者手中的鲜花都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
  (2)鲜花  汗水  心血  勤奋
8.(1)画去:粱  攻
(2)示例:勤能补拙、勤学好问、业精于勤  勤能补拙是良训,一分辛苦一分才;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
(3)示例:爱因斯坦、周恩来、毛泽东等
【我拓展】
9.(一)(1)表示特殊含义
(2)示例:老师不能轻易放弃一个学生,要鼓励他们,给他们信心。
(3)能。因为爱因斯坦的成功离不开自己的勤奋努力,是后人学习的榜样。  
17  李时珍夜宿古寺
【我尝试】
1.(1)nánɡ  yuán  tái  è  xián  lěi
  (2)一早起来赶路,到夜里才住宿下来。形容旅途奔波劳苦。  
饿了吃饭,渴了喝水。形容生活必需。  
好像领悟到什么。  
形容建筑物倒塌残破的景象。
2.1  4  写因赶路错过了客店,李时珍师徒决定在破败的古寺住一夜。  
5  7  写师徒俩虽然啃干粮、住破庙,但为修订好《本草纲目》都不觉得苦。  
8  13  写入夜后,李时珍认真记载白天的寻访收获。他不怕风险,亲自品尝草药。
【我探究】
4.环境描写侧面衬托出李时珍不畏艰苦,为民造福的可敬形象。
【我挑战】
5.师徒  灰尘  古寺  端详  破庙  扯下  若有所思  晓行夜宿
6.幕布  日暮  隐约  安稳  陡峭  徒弟  详细  吉祥
7.廾  三  ①  ④  ②
8.(1)虽然我们长年累月地奔波,在破庙里过夜,比住家里苦多了,但我们修订好《本草纲目》,万民得福,吃点苦也是值得的。
  (2)师徒俩坐在火边一边喝水一边啃干粮。
9.(1)药性  若有所悟  ①sì  ②亲自品尝  鸡肠草,生嚼涎滑  鹅肠草,生嚼无涎  ③态度十分认真严谨  注视  ④鸡肠草  鹅肠草  示例:黄芪、当归、党参(2)呼啸  尖叫  移到了中天  ①shì  ②环境  很晚  研究草药 不畏辛苦、为民造福
【我拓展】
11.(1)华佗学医
   (2)huà  艰  shì  极
   (3)华佗耐心侍候病人,留心观察病情变化,研究用药情况
   (4)提示:联系自身,举例说明,语句通顺,表达合理即可。
18  维生素C的故事
【我尝试】
1.(1)lèi  qín  pénɡ  ɡòu  chénɡ
  (2)连累,牵累。  
没有或不够。  
形容头发很乱、脸上很脏的样子。  
不需经过治疗,身体就痊愈了。
2.本文记叙了哥伦布带领船队探险途中,一些船员得了怪病被留荒岛,靠吃野果居然生存了下来。人们由此研究,发现了维生素C。
3.从十分沉重到越来越沉重再到又惊又喜。
【我探究】
4.从十分沉重到越来越沉重再到又惊又喜。
5.许多科学的新发现都是在生活实践中经过细心观察、反复研究才获得的。
【我挑战】
6.艰苦  物质  浑身  路程  适量缺乏
7.破浪  头  面  知 觉  浑身  起  回  治而
8.安全  困难  充足  轻松  失败  过量
9.心情沉重  任务繁重  身体笨重  场面隆重  改善生活  改进方法  修改章程  改革制度
10.(1)示例:经过不懈努力,我们小组终于在比赛中取得了第一名。
(2)航海生活不但非常艰苦,而且充满危险。
(3)示例:小红一回到家,就开始做作业。
(4)病人先是感到浑身无力,接着就会全身出血,然后慢慢地死去。
11.(1)航海生活非常艰苦  伏笔
(2)哥伦布的心情十分沉重  十几个船员病倒了  哥伦布的心情也越来越沉重  探险的成功是十几个船员的生命换来的  船员还活着  关心他人
12.(1)哥伦布做法是对的。这不是不近人情,因为如果这样耽误下去,可能探险活动就失败了。
   (2)提示:理由要充分,语气要温和。
【我拓展】
13.(1)第一段:“我”和同事为单位大院里的睡莲是红是白相持不下。 第二段:“我”特意去探寻,在假山背后发现了红睡莲。
(2)②
19  奇妙的国际互联网
【我尝试】
1.(1)ní  shèn  zhǐ  jiào  suō  xínɡ
(2)①新闻,音信  呼吸  休息  ②翻检  仔细地验看   调查、了解
【我探究】
3.有了互联网,我们的生活更加快捷、方便、丰富多彩。学生可以在网上学校学习自己喜欢的课程、市民可以在网上商店挑选并订购各类商品。不管是企业家还是农民都可以在网上打开市场或寻找合作伙伴。利用网上的远程医疗手段可汇集世界各地的名医对疑难病症进行会诊,还可以同步观察手术过程并进行指导。在网上可随时了解世界各地发生的重大事件。
【我挑战】
4.邮递  甚至  付款  咫尺  奇妙  查阅  快捷  资料  话题  悉尼  蜘蛛  信封
5.(1)②  (2)③  (3)①  (4)④
6.(1)国际互联网上的内容非常丰富,各种知识、各类信息无所不有。  总领下文
  (2)呼吸相互关联,比喻关系密
切  上网查阅资料  网上教学  逛网上商城
(3)示例:放假了,我可以在家里做作业,可以去少年宫学习绘画,还可以跟爸爸妈妈一起去郊游,真幸福啊!
【我拓展】
7.(1)美国男孩桑恩收到网上呼救,帮助拨打电话,救助了芬兰突发疾病的苏珊。
(2)现代网络的功能十分强大,我们可以利用它做许多有意义的事。
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 楼主| 发表于 2015-11-24 20:18:22 | 显示全部楼层
第五单元综合练习
一、        快捷  付款  路程  物质  
查阅  秘密  适量  端详  
降临  基础  蜘蛛  治愈
二、1.zháo  2.jì  3.shì  4.lèi   5.něi
三、雅  身  渡  滚  拙  悟  急  富  纶
    1.著作等身  2.滚瓜烂熟  
3.若有所悟  急起直追
四、1.司马光  童第周  本草纲目  哥伦布  
2.李时珍认真严谨的治学态度
3.先生是快50岁的人了,都挺得住,我20岁的人不能叫苦。
五、1.(1)震耳欲聋  
(2)置之不理  
(3)惊叹不已
2.母亲想把迈克尔教育成一个团结友爱、认可自我、尊重他人的人。
3.他勤学苦练,善于思考,用头脑打球,跟队友配合。
第六单元(20-22课)
20  诚实与信任
【我尝试】
1.(1)mò  ɡē  chénɡ  qū
(2)①环顾四周  ②故障  ③能见度  ④无人知晓  ⑤居然  ⑥歉意   
(3)虚伪  怀疑  熟悉  消极
2.第1-3自然段  “我”深夜驱车回家,撞坏了小红车的反光镜,留下联系的纸条。  
第4-10自然段  “我”与小红车主人在电话里相互表示歉意与感谢,表现了讲究诚实和信任的人间真情。  
第11自然段  小红车主人的话语深深印在“我”的脑海里。
3.课文写了“我”深夜驱车回家,撞坏了小红车的反光镜,留下联系的纸条,后来,双方在电话里相互表示歉意与感谢,说明了诚实和信任比金钱更重要的道理。
【我探究】
6.作者以“诚实与信任”为题,就是要告诉人们人与人之间还有比金钱更重要的东西,那就是“诚实与信任”。课文题目还可以换成“比金钱更重要的东西”“诚实的心灵”等。
【我挑战】
7.诚实  故障  毕竟  责任  后悔  环顾  居然  联系  地址  歉意
8.顾:(1)③  (2)④  (3)①  (4)②
晓:(1)②  (2)①  (3)③
9.(1)检验  (2)检查  (3)毕竟  (4)究竟
10.(1)居然  但  
(2)因为“我”记住的不仅是他的话,还有要永远做一个诚实守信的人的决心。
【我拓展】
12.(1)①像往常一样,没有变化。
   ②指种子不发芽,小男孩一点办法也没有。
   (2)松土  浇水  施肥
   (3)他没有种出花,为什么能当继承人?
   (4)因为只有雄日没有作假,诚实地面对没有种出花的事实。
21  珍  珠  鸟
【我尝试】
1.chú  nì  yù  bō  zā  wàn
4.越发,更加。  
绿色的藤蔓。  
直截了当,干脆。  
信任并依靠。
6.本文主要写了珍珠鸟的外形特点以及在“我”的爱心呵护下,它由害怕人到亲近人的过程。
7.因为它的后背上有珍珠似的白点,所以叫珍珠鸟。
【我探究】
8.小珍珠鸟开始只在笼子四周活动,飞来飞去,落在柜顶上,把灯绳撞得来回晃动。渐渐地胆子大了  落到了“我”的小桌上,离“我”较远。后来一点点挨近,俯下头来喝茶。最后完全放心了,“吧嗒”啄着“我”正在写字的笔尖。  是“我”的爱心呵护让它如此信赖。
9.提示:阅读课文第4-6自然段,从中可以体会到作者对小珍珠鸟的喜爱。
【我挑战】
10.信赖  伏案  扭动  拨开  舒适  淘气
11.拨动  拔草  柜子  距离   淘气  掏口袋  竟然  竞赛
12.害怕  干脆  居然  茂盛
13.(1)比喻  (2)排比
14.(1)忽然  (2)居然  (3)竟然
15.信赖,能创造美好的境界。
16.(1)小珍珠鸟起先只在笼子四周活动,随后胆子大了,落到了“我”的小桌上,离“我”较远。然后一点点挨近,俯下头来喝茶,后来完全放心了,“吧嗒”啄着“我”正在写字的笔尖。
(2)提示:想象合理,语句通顺即可。
【我拓展】
17.示例:信赖是一幅画,一幅美丽的画,她给我们的生活增添了更多色彩。
18.(1)①储备  ②不甘落后
   (2)从来没有碰掉过一样东西
   (3)有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵。
(4)松鼠的天性是储备冬粮。  “我”把松鼠唤作“不诚实的孩子”是因为“我”发现了松鼠藏在帽子里的东西。
(5)示例:信赖,就能创造美好的境界。
22  九  色  鹿
【我尝试】
3.责骂。  用力使身体腾起。  丑恶,见不得人。  审慎严肃。  违背信用,放弃道义。  知道受了别人的恩惠,想着报答人家。
4.课文中出现了九色鹿、调达、国王。主要人物是九色鹿。
5.课文讲了九色鹿救了落水的调达,调达发誓永不说出九色鹿的住处,但在金钱面前,调达背信弃义出卖了九色鹿,最后受到了惩罚的故事。
【我探究】
6.从中可以看出九色鹿不顾自身安危,急他人只所急,善良、不图回报,沉着机智。
7.调达是背信弃义、恩将仇报的人。
8.王妃是个爱慕虚荣的人,国王是个明辨是非的人。
【我挑战】
9.残害  惭愧  灵魂  皇榜  斥责  
发誓  郑重  悬赏  惩罚  笑话
10.(1)B  (2)C  (3)B
11.(1)它身上有九种鲜艳的毛色  知恩图报,绝不说出九色鹿的住处  一诺千金  一言九鼎  言出必行  言必信,行必果
(2)自私贪婪、爱慕虚荣  公平正义,明辨是非
12.(1)利益  国王的重金悬赏
   (2)九色鹿非常气愤是因为它救了调达,调达却违背誓言,恩将仇报,出卖了它。
(3)您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,天下人会笑话你的。
13.提示:从语言、动作、表情等方面描写,突出国王知错能改的品质。
14.提示:设计的对话要符合人物性格,故事情境,想象要合理,语句要通顺。
【我拓展】
15.(1)衣服不能遮蔽身体,食物不能填饱肚子,形容穷困潦倒。(2)知恩图报  于是他找到这位老人,将老人接到自己的宫殿里,像对待自己的母亲一样对待她。
(3)示例:做人要学会知恩图报,恩将仇报的人不会受人尊重,还会受到应有的惩罚。
第六单元综合练习
一、        惭愧  泄露  信赖  舒适
扭动  陪伴  诚实  故障
毕竟  环顾  斥责  发誓
二、        chénɡ  zhǐ  nì  zhēng  āng  chì
三、图  由  利  道  仇  神  弃  济  密
四、1.示例:德高望重  知恩图报  见义勇为  
       2.示例:仙人掌竟然可以在干旱的沙漠里茁壮成长。
       3.人与人之间还有比金钱更重要的东西。
五、1.信赖,不就能创造出美好的境界吗?
       2.人不能背信弃义,要知恩图报  舍己救人  忘恩负义  知错能改
       3.言必信,行必果  做人的基本准则
       4.人心要实
六、(一)1.把尾巴高高一撅,看上去好似毛茸茸流动的小波浪。
    2.轻灵地  拱  背  尾  边跑边停跟了“我”一段路  
    3.示例:人与动物是亲密的朋友,和谐相处就能创造出美好的境界。
   (二)1.卖  赶  幸  已  厉  卖
    2., , ? , ; , 。 ?
    3.我拿着梨,我心里老觉得不踏实,手里的梨怎么办呢?吃了,不好意思;扔了它,又舍不得。怎么办?
    4.诚实
    5.这时,我终于找回了爸爸所说我丢失的东西——诚实。
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 楼主| 发表于 2015-11-24 20:18:39 | 显示全部楼层
第七单元(23-25课)
23  雾    凇
【我尝试】
1.pàn  dī  zhuì  nínɡ  mò  mó  lǒnɡ  shè  jīn
2.景象  美玉  充满,填满  抑制
【我探究】
6.雾凇的形成,必须有两个条件:一是饱和的水汽,二是遇冷凝结。因为松花江上游的水从发电站排出时,水温在4摄氏度左右,所以不会结冰,在江面上形成“阵阵雾气”。当气温降到零下30摄氏度左右时,雾气先是涌向两岸,笼罩长堤,从最初像银线,到变成银条,最后全都是银松雪柳了,于是形成了雾凇奇观。
【我挑战】
7.凝结  模糊  摄氏  长堤  俗称   夜幕  笼罩  淹没  洁白  零下
8.模糊  抚摸  堤岸  提高  淹没 掩护  夜幕  羡慕
9.(1)笼罩  (2)模糊  (3)漫步
10.① “渐渐地”表示程度或数量上逐渐的增减;“慢慢地”指运动的速度;“轻轻地”则是指动作的力度。
   ②东方渐渐地露出了鱼肚白。
11.(1)饱和的水汽  遇冷凝结
(2)①这三种形态是雾凇逐步形成时的变化过程,说明任何事物都需要一定的积累过程。
②“镀”字更贴切,因为“镀”作为一种工业手法,更能体现大自然的鬼斧神工,其他字则略显平淡。
12.示例:洁白的灯笼  山间的精灵  点缀凡间的美玉  美人的梳子  好吃的棉花糖  孩童的玩具
【我拓展】
14.唐  岑参  白雪歌送武判官归京  雪花  雾凇
15.(1)波澜壮阔   水平如镜   形态万千
(2)示例:泰山  高  高  连接接到天上  西湖  美  美  仿佛走进了人间仙境
(3)①桂林山水天下第一  为下文做铺垫,引起读者兴趣
②大海  西湖  静、清、绿  泰山  香山  奇、秀、险
③船在碧波上航行,人却仿佛在画中游览一般   点名主旨
24  春    联
【我尝试】
1.(1)tiē  zēnɡ tiān  ào   rónɡ    sònɡ  liú lǎn  lǜ  juàn
2.代指“中国”。  声音高低起伏、停顿转折,形容声音富于变化。  反复思考推求。  读书有好处。
3.春光  幸福  对仗  气氛  美丽 希望
4.春联讲究对仗,用字须字数相等,且词类相当。
【我探究】
5.“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”意思是春天又来了,十里之外仍旧有红艳的杏花。
  “春回大地千山秀,日照神州百业兴”意思是春天来了,祖国大地山河秀美,各行各业欣欣向荣。
  “勤劳门第春光好,和睦人家幸福多”意思是勤劳的人家生活富裕,和睦的家庭非常幸福。
  “梅开春烂漫,竹报岁平安”意思是梅花开了,春天美好景色就不远了,竹子报告来年平安幸福。
  “绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年”意思是柳树发芽了,送走旧的一年,桃花开了,祝贺新的一年。
【我挑战】
7.增添  漫游  浏览  声律  奥妙  歌颂  欣欣向荣  开卷有益
8.(1)春回大地千山秀,日照神州百业兴。
(2)梅开春烂漫,竹报岁平安。
(3)又是一年芳草绿,依然十里杏花红。
(4)勤劳门第春光好,和睦人家幸福多。
(5)绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年。
9.对仗  字数相等  词类相当  抑扬顿挫  和谐动听
【我拓展】
10.(1)回答问话像流水一样,形容口才好,反应快。
(2)严父  慈母  肩挑  手转 日月  乾坤
(3)小犬无知嫌路窄,大鹏展翅恨天低。
(4)解缙是个才气非凡的人,并且他还懂得感念父母的辛劳。
25  古 诗 两 首
【我尝试】
1.jìnɡ  wēnɡ  shēnɡ  suō
2.绝迹,没有了。  农历正月初一,即春节。  屠苏酒,宋代人春节必饮的一种药酒。  无,没有。  画着门神或题着门神名字的桃木板,用来驱鬼辟邪。  太阳初升时光亮的样子。
3.《元日》:在阵阵爆竹声中送走了旧岁迎来了新年,人们迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒。千家万户被旭日的光辉普照着,每年春节总要拿新春联换掉旧桃符。  《江雪》:所有高山被厚厚的积雪覆盖,一片洁白,一只飞鸟也没有,所有的道路上没有行人,一片沉寂。江面上的一叶孤舟上,一位披着蓑衣,戴着斗笠的老人,独自在寒冷的江心垂钓。
【我探究】
4.《元日》通过描绘新春佳节辞旧迎新的情景表达了诗人希望通过改革实现除旧布新的政治愿望。
  《江雪》通过描写独自垂钓的老翁的形象表达了自己宁愿孤独也不屈服于黑暗势力的精神。
【我挑战】
5.屠夫  著名  孤独  狐狸  爆竹  瀑布  垂钓  弯钩
6.(1)②  (2)①  (3)②  (4)①
7.(1)山上一只飞鸟也没有,所有的道路上没有行人。
(2)千家万户被旭日的光辉普照着,每年春节总要拿新春联换掉旧桃符。
【我拓展】
9.白日依山尽——《登鹳雀楼》——王之涣
春眠不觉晓——《春晓》——孟浩然
床前明月光——《静夜思》——李白
慈母手中线——《游子吟》——孟郊
一行白鹭上青天——《绝句》——杜甫  
千里莺啼绿映红——《江南春》——杜牧
10.本诗作者通过对自己亲身登临千寻塔远望,一览无余的视角直接描写,来抒发出他心中兴奋愉悦的心情,和远大的政治抱负。
第七单元综合练习
一、        歌颂  浏览  奥妙  凝结
笼罩  弥漫  降临  飘荡
祥和  淹没  爆竹  孤舟
二、1.yǐnɡ  mó  2.qínɡ  jīn   3.luè  miào  4.lǒnɡ  mò 5.ɡōu
三、欢乐祥和  万紫千红  欣欣向荣  幸福美好  千姿百态  洁白晶莹
四、1.(1)平静  (2)安静
2.(1)轻轻地  (2)渐渐地 (3)慢慢地
3.严肃  严格
五、1.千山鸟飞绝  山中空无人烟的景象
2.放爆竹  喝屠苏酒  贴春联   对联  门对  桃符
3.漫步  千姿百态  情不自禁  忽如一夜春风来  千树万树梨花开
4.大地冰封  十里长堤上  洁白晶莹  银光闪烁  美丽动人  闻名全国的
5.又是一年芳草绿,依然十里杏花红  春回大地千山秀,日照神州百业兴  春光遍草木,佳气满山川
六、, 、 , 。 , 《 》 《 》 《 》 , 。
七、1.①  ②
2.(1)诗  书  画
(2)四时不谢  百节长青  万古不移
(3)开仓济粮被罢官  卖画济贫散尽千金  
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 楼主| 发表于 2015-11-24 20:18:53 | 显示全部楼层
期末复习测试(一)
一、笼罩  淹没  模糊  歌颂
泄露  惭愧  陪伴  歉意  
骄傲  夜幕
二、1.zài  2.mài  qǐnɡ  
3.pàn  dī  4.cuàn  mǐn
三、1.⑤  2.②  3.①  4.③  5.④
四、1.示例:守株待兔  拔苗助长 掩耳盗铃  邯郸学步
2.示例:七上八下  四面八方  五颜六色  千方百计
3.示例:毫不畏惧  勤能补拙  忘恩负义
4.示例:学富五车  忠肝义胆    勇往直前  兢兢业业
五、1.言必信,行必果  我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上  珍珠鸟  信赖,不就能创造出美好的境界吗
2.古木参天  平湖飞瀑  异兽珍禽  诗情画意  碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间
  每件东西、每个人都有自身存在的价值,只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用
3.字数相等  词类相当  竹报岁平安  勤劳门第春光好
4.一分辛苦一分才  忽如一夜春风来
六、提示:对话要符合人物和情节的设定,语句通顺。
七、提示:表明自己的观点,并说出合适的理由,语句通顺即可。
八、(一)1.pō  lán  sì  ténɡ
2.雨  七  B  bān
3.比喻  湖泊  沟谷  宝石  彩带  湖泊和沟谷的美丽动人
4.由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。
(二)1.温和、慈祥、守信
2.“悔”指后悔;“憾”指遗憾。  “我们”没有遵守承诺去看望爷爷,也许以后再也见不到他了,所以会感到“悔”和“憾”。
3.悔
期末复习测试(二)
一、幕  腊  历  沧  旗  鲜  遍  普  酒  杯  盛  质  严  史  跨  添  累  财  赖  荣
二、1.B  2.C  3.B  4.C
三、1.不仅……还……
2.虽然……但是……
3.因为……所以……
四、1.知恩图报  恩将仇报
2.有眼不识泰山
3.十五个吊桶打水——七上八下
4.山河  大地  山河增秀色,大地沐春晖
5.示例:孙子活力四射,好像初升的太阳;爷爷老态龙钟,仿佛黄昏的夕阳。
五、1.桂花雨  我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上  遥望洞庭山水色  白银盘里一青螺  繁花似锦、水平如镜
    2.一分辛苦一分才  勤奋不懈可以弥补天生的笨拙,你付出了努力,一定会有收获。
    3.松花江畔的十里长堤上,洁白晶莹的霜花缀满了枝头,在阳光照耀下,银光闪烁,美丽动人  碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间
    4.千门万户曈曈日  总把新桃换旧符
六、提示:所写的春联要符合春节的氛围,并表达出美好祝愿。
七、(一)1., : , ?
    2.珍珠鸟  呵护喜爱
    3.情不自禁  信任
    4.信赖可以创造人与鸟互相信任、友好共处的境界。
    (二)1.yuè  yōnɡ  zhōnɡ  chà
2.(1)小提琴的造价不菲,远出观众预料  
(2)如此造价高昂的小提琴演奏出的声音格外美妙
(3)无法理解音乐家为何把如此贵重的小提琴摔碎
(4)一睹传闻中价值不菲的小提琴  欣赏音乐家高超的琴艺
3.(1)演奏的技艺 欣赏演奏者的技艺
(2)价值一元六角五分 价值五千元  美妙 差不多
4.作为观众应该不被虚浮的东西所迷惑,而应该理性地对待所有事情。
小学语文《伴你学》参考答案(苏教版四上)
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