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2016年苏教版五年级第一学期语文期末监测试卷

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发表于 2016-1-5 16:29:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
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      试卷内容预览:

苏教版五年级语文上册期末测试卷
一、看拼音,写词语。(10分)
biān  cè     fènɡ  xì    duàn liàn       mínɡ fù qí shí
(     ) (     ) (     ) (          )
rén  cí       jī  xiè      ɡé  bì      qínɡ yǒu dú zhōnɡ
(     ) (     ) (     ) (          )
二、在括号里正确的音、字下面画“——”。(4分)
痛悼(dào  diào)  押解(jiě  jiè)  迫不(及 急)待   妥 (贴 帖)
按捺(nài nà)不住 给 (jǐ  ɡěi)予  首(曲 屈)一指   端(详 祥)
三、词语乐园。(10分)
1. 先组词,后选词填空。(3分)
录  _________ _________ _________
⑴  曾老有一个好习惯——每天都用日记(    )自己的生活。
⑵  表哥被南京大学(    )了,全家喜出望外。
⑶  寒假里,我们可以上网,但不能(    )不健康的网站。
2. 先填空,再选择其中的两个写一段话。(3分+2分+2分)
孜孜(    )(     )   自相(  )(  )    (   )(    )风霜
半(   )而(  )    (    )存(    )远    (  )雷不及(  )耳      
师傅领进门,________________。  台上三分钟,______________   。  
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
四、按要求写句子。(11分)
1. 仿照例子改写句子。(4分)
⑴  例句:我走在田间小路上,金黄的菜花随风摆动。
改为:我走在田间小路上,金黄的菜花向我点头问好。
我躺在海面上,细浪在我耳边回响着。
_______________________________________________________________
⑵  例句:大海很大很大。
改为:大海很大很大,一眼望不到边。
他跳绳的水平真高。
_______________________________________________________________
2. 在原句上用修改符号修改下面的病句。(2分)
⑴  无论干什么事情,既然有滴水穿石的精神,都一定会成功。
⑵  李玟学习非常勤奋,被光荣地评为“十佳学习标兵”的称号。
3. 用关联词语填空。(2分)
⑴  (    )明天下雨,我们(     )要去探望李老师。
⑵  一滴水(   )很小很小,(    )无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。
4. 把下列句子整理成一段通顺的话。(3分)
(   )阳光照在梧桐树椭圆的叶子上面,一片嫩黄。
(   )不远处的塔影,屹立不动。
(   )天空里的鸽影在划着或长或短,或远或近的弧线。
(   )窗外的太阳升得高了。
(   )它那深绿肥大的叶子,给我心中增添了绿色的力量。
(   )再把目光收回来,则看到窗台上摆着的几盆君子兰。
五、根据课文内容填空。(10分)
1.开始脱壳了!蝉虫整个身体抽搐了几下,背上立刻裂开了一道口子,蝉背露出来了。背上那_________________________也在很快地变化着,先是_________________,一会儿_______________。接着,________________,前面一双___________________________,像____________________________。(《金蝉脱壳》)
2. 透过舷窗望去,            ,            。从那永不停息的涛声中,人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音:“                        ,
                       。”(《在大海中永生》)
3.壁画上的飞天,有的___________,___________;有的            ,___________;有的___________,___________;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的___________,__________……(《莫高窟》)
4.牧童骑黄牛,歌声振林樾。             ,                。(《所见》)
六、语文综合实践。(7分)
1.我县不少学校都与西部地区一些学校开展了“心连心,手拉手”活动,为他们送去了衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的,却体现了大家的爱心。这真是___________________________________。(填歇后语)(1分)
2.“青山说:攀登吧,饱览无限的风光,满怀少年的豪情!绿水说:前进吧,奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟!”我也能仿照它写两句诗:___________说:______________,_______________________________!______________说:__________________,________________________________!(2分)
3.现在正在考试,但你的好友王晨有一题不会做,他向你求援,希望你帮助他,这时你会怎么拒绝他,把自己想说的话写下来。(2分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4.本学期所读的课外书中,我最欣赏的人物是_____________,因为______________________________________________________________。(2分)
七、阅读短文,完成练习。(6分+12分)
(一)课文片断分析(6分)
有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下知识的种子。
十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!
1.这片断选自《                      》,作者是            。(1分)
2.写出下列词语的近义词。(1分)
心田(       ) 教诲(       )
3.课文中            、             、             、           等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。(2分)
4.“十年树木,百年树人”的意思是:________________________________
_____________________。(2分)

(二)母 鸡        老舍
我一向讨厌母鸡。不知怎样受了点惊恐,听吧,它由前院嘎嘎到后院。由后院又嘎嘎到前院,没完没了,而且没有什么理由:讨厌!有时候它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根或沿着田埂,那么扯长了声,如怨如诉,使人心中立刻结起小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡。可是,有时候却欺侮那最忠厚的鸭子,更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,乘其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点成绩;就是聋子也会被它吵得受不下去。
可是,现在我改变了心思,我看见了一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,(   )着头儿听;(   )着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告雏鸡要马上集合到它身边来!
当它发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,教它的儿女们吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆似的,它自己却瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
它教给雏鸡们啄食、掘地、用土洗澡;一天不知教多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下得一点温暖。它若伏在地上,雏鸡们有的便爬在它的背上。啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐、顶凄惨,使任何贪睡的人也得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群雏鸡。因为它是鸡的母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
1. 照样子写词。(1分)
如怨如诉
2. 在第五小节(   )中填上合适的字。(1分)
3. 这篇文章以感情变化为线索,写出了老舍先生对母鸡由讨厌到        的过程。请你用“         ”画出文中的过渡句。(1分)
4. 作者从三个方面写了讨厌母鸡的理由,请你将另外两个理由写出来。(2分)
①                                                                  
② 它欺负忠厚的鸭子或其他母鸡,却不反抗公鸡。                                                               
③                                                                  
5. 后来作者改变了对母鸡的态度和看法的原因是什么?(2分)


6. 第六小节中,“连大公鸡也怕它三分”与文中哪句话照应?这样写的用意是什么?(2分)


7. 改变了对母鸡看法的老舍再听到母鸡的叫声又会怎么描写呢?请你试着写一写。(3分)



八、习作。(30分,其中书写分3分)
    这世界上有各种各样的声音。有时,事情过去很久了,但是听到的声音却还回响在耳畔,让我们难以忘怀。请以“        的声音”为题记叙一件你难以忘记的事情。注意写出真情实感。400字以上。

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