终身体育意识在学校体育的渗透

ljalang

终身体育意识在学校体育的渗透
    终身体育意识的培养和提高不仅是学生个体发展的需要，也是提高全民族体质的需要，更是全人类社会发展的共同需要。学校体育是连接家庭体育和社会体育的中心环节，它在人的一生中具有重要意义。它为学生提供了锻炼身体的技能，最终使学生携带着这种运动技能走向社会，并时常运用，养成习惯，形成终身体育意识，终身为人的生存，为保持身心健康服务。
a）在学校体育中渗透终身体育观
    现在的学校体育基本上还是传统的体育教育模式。体3中心的局面还没有得到根本的改变，学校内容狭，不能适应现代社会快速发展的需要，教学方式单一，不能满足学生的自我价值实现的内在要求。未来的学校体育应渗透终身体育的思想和原则，实施一种与社会的进步和需要紧密相联的学校体育教育，并让学生为将来继续进行体育学习、锻炼作准备，赋予学生接受终身体育所必须的兴趣、动机、知识和能力。新世纪的学校体育应以终身体育观来规划发展蓝图，新世纪的体育教师也应以终身体育观来安排和组织教学和锻炼。
b)学校体育应以终身体育观促进学生的发展
    终身体育将把重点放在人的发展上，因为人是主宰社会进步与发展的动力。重视人的发展，就是推动社会的发展。从事体育的主要是锻炼者个人。因此学校体育应使学生通过体育学习和锻炼来发挥自己的潜力。学校体育教学必须从学生本人实际出发，让他们根据自己的发展要求、兴趣自主地选择体育内容，主动地成为体育教育的对象，把别人的体育变成自己的体育，从而充分提高学生的终身体育意识。即应采取针对性措施，因人因材施教，培养不同学生对体育的兴趣，使之形成良好的终身体育意识。
C)利用社会大气候和营造学校氛围来强化学生的终身体育意识
    随着我国竞技水平的不断提高，我国正屹立于世界体育强国之林，运动员们所取得的每一次胜利，都会激起学生强烈的民族自豪感和荣誉感，在同学关心和羡慕体育的同时，注意创造良好的校园体育氛围，如开展奥运和亚运知识讲座，组织各种体育竞赛等。使学生在这种浓厚的气氛中产生强烈的参与体育锻炼的欲望，从而自觉地参与到体育锻炼中去，以便更好地培养和发展学生的终身体育意识.