绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 7119|回复: 0

2016年八年级语文公开课《变色龙》教学设计

[复制链接]
发表于 2016-5-17 11:19:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
2016年八年级语文公开课《变色龙》教学设计
教学目标:
1.分析文中人物的语言、动作、神态等细节描写。
2.体会文中以小见大的写法。
教学重点:
1.从文中找出描写人物的语言、动作、神态等具体语句,并分析出人物的性格特点。
2.了解小说中用日常生活的平凡事件揭露社会本质的写法。
教学难点:
综合时代背景及主人公的性格特征,分析本文主题的社会意义。
教学时间:1课时
教学手段:多媒体计算机
教学过程:
一、导入新课
(多媒体展示蜥蜴图片)
同学们,说起人们眼下追求的个性宠物----蜥蜴,很多人的感觉是丑陋、可怕的,其实蜥蜴中的一种叫变色龙,它会随着环境颜色的改变而改变皮肤颜色。俄国短篇小说大师契诃夫1884年创作的一篇讽刺小说就叫《变色龙》,其中的奥楚蔑洛夫警官也有善变的技能。今天,我们就一起走进小说,去了解那里发生的故事。
二、资料助读
安东·巴甫洛维奇·契诃夫是19世纪末俄国批判现实主义作家,与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说之王,同时又是一位喜剧革新家,作品有《装在套子里的人》、《小公务员之死》、《变色龙》等。
《变色龙》写作于1884年,是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。当时的俄国沙皇亚历山大三世,为了强化反动统治,豢养了一批欺下媚上的走狗,为其镇压人民服务。他也制定了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔,而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。
三、生字新词教学
(1)应掌握的字:
戳(chuō) 戮(lù) 胚子(pēi) 蔑(miè) 恐吓(hè)
(2)应掌握的词:
异想天开:形容想法非常奇怪,完全不切实际。
洋溢:充分流露。
径自:表示自己直接行动。
娇贵:看得贵重,过度爱护。
四、整体感知。
速读课文,思考:本文写了怎样一件事?主要人物是谁?文章又是主要采用什么方法来表现人物性格的?
学生思考后回答,明确:
小说描写了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人手指”这一案件的经过。主要人物是奥楚蔑洛夫。主要运用对话刻画奥楚蔑洛夫媚上欺下、见风使舵的性格特点。
五、理清情节,分析人物形象特征。
思考:(1)奥楚蔑洛夫警官在处理“狗咬人”事件过程中,前后态度发生了怎样的变化?
学生讨论、梳理、概括。
最初:听了赫留金申诉,不知狗主人是谁时
对小狗---野畜生,疯狗,把它弄死好了。
对赫留金---肯定赫留金被狗咬了。
第一次:人群中有人说好象是席加洛夫将军家的狗时
对小狗---它是那么小,它怎么会咬着呢的
对赫留金—你那指头一定是给小钉子弄破的。你们这些鬼东西。
第二次:巡警说不是将军家的狗时
对小狗---下贱胚子。
对赫留金---你呢,赫留金,受了害,我们绝不能不管。
第三次:巡警说是将军家的狗时
对小狗---名贵的狗。狗是娇贵的动物。
对赫留金---你这混蛋,不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!
第四次:厨师说不是将军家的狗时
对小狗---野狗,弄死它算了。
第五次:厨师说是将军哥哥的狗时
对小狗---这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!
对赫留金---我早晚要收拾你!
(2)警官奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”事件中,态度五次变化,那么其中有没有始终不变的地方?
  学生研讨后回答,教师明确:
   在五次变色中,警官奥楚蔑洛夫媚上欺下、见风使舵的性格特征始终不变,充分暴露了他的卑鄙心理。
(3)师生共同归结奥楚蔑洛夫的形象。
  教师明确:
  警官奥楚蔑洛夫是一个溜须拍马、媚上欺下、见风使舵、趋炎附势的沙皇专治统治的忠实走狗形象。
六、补充拓展
“变色龙”比喻善于变化和伪装的人,你知道下面这些与动物有关的绰号比喻什么人吗?(铁公鸡、地头蛇、应声虫、寄生虫、笑面虎、纸老虎、千里马、老黄牛、初生之犊、井底蛙)
       铁公鸡:吝啬小气的人。
地头蛇:当地恃势称霸的人。
       应声虫:随声附和的人。
寄生虫:不劳而获的人。
       笑面虎:外表和善而内心凶狠的人。
纸老虎:貌似强大凶狠、实则软弱无力的人。
       千里马:才华特别出众的人。
老黄牛:勤恳工作、任劳任怨的人。
       初生犊:血气方刚、富有朝气的年轻人。
井底蛙:见识短浅的人。

回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-3-28 19:37

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表