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2015-2016学年小学体育教师个人工作总结

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发表于 2016-6-24 13:39:02 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
冬去夏来,繁忙又充实的半年过去了,2015-2016学年已成为记忆。回顾过去的一年,有收获、有提高、也有不足之处。但为今后更好的干好本职工作,并能在岗位上发挥自己的作用,现将一学期来的工作做如下总结:

一、 加强师德修养

一学期里,我在思想上严于律已,热爱教育事业,热爱本职工作,关心学生,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立榜样。按时参加周会,领会会议精神,并做好笔记,不断提高思想认识和业务能力。服从学校的工作安排,听众分配,通过自己的努力,克服缺点,努力工作,勤学苦练,使自己成为一名受学生欢迎、家长满意、学校放心的老师。

二、 读书和学习

淡泊以明志,宁静以致远,承担着“立人”责任的教育工作者应该静的下心来,学习,思考,丰富知识,陶冶情操。读书可以使我们在人生的道路上少走弯路,使我们更透彻地领悟教育真谛,从而变得更加成熟。因此教师的成长离不开读书,作为一个新时代的人民教师,没有学习新的理念和方法,课堂将会变得那么空洞和无趣!我积极阅读了《日有所诵》、《让学生站在课堂教学的中心》、

《中国文化经典与当代教育》,不但学习,积极进步。

三、体育教学工作

本学期我担任一年和三年级的体育课教学工作。在教学活动的设计上,我考虑到学生的身体和年龄特点及教材实际设计教案,做到合理搭配,环节清楚,使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,增强学生的自信心。在低年级的教学中,我重视学生的行为习惯及思想教育的培养。主要学习了基本的队列队形、走、跑、跳、投、体操和游戏等。在这方面我用了一些时间和精力,亲身示范,从一拍一拍的教到合起来一节一节的练,用心用力的争取教会所有的学生。培养学生组织纪律性。为学生创造一个合谐、民-主、有情境的学习氛围,指导学生自我锻炼,合作锻炼,休验体育课带来的乐趣。

三、 抓好两操和花样跳绳的工作

做为一名体育教师,抓好两操也是除体育教学工作以外的一项重要工作,这学期主要抓的是课间操和花样跳绳活动。我们严格要求,科学组织并做到了有组织、有要求、有计划、有记录、有总结。现在每天的跳绳活动学生都自觉地在操场集队,单脚跳,车轮跳,双人轮换跳,跳绳已经成为了学生喜闻乐见的运动。班级的组织纪律性得到加强,增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神。学生的身体得到锻炼,耐力水平得到提高,为抵抗疾病创造了良好的条件。

四、课外体育活动

本学期,我们体育组积极配合学校和区里进行了排球比赛、毽球、健身操、篮球、师生趣味运动会等活动。充分调动了师生的积极性,丰富学生的课余文化生活。

六、《国家学生体质健康标准》上报工作

本学期我们体育族还担任了一项重要的工作,就是学生体质健康标准的测试、登记、录入、传送上报工作。为了顺利的完成本年度体质测试任务,提高学生的身体素质,我们体育组各个成员逐项测试、填表、还得到了同事们的大力配合,于10月1日成功传送到国家数据中心。

七、其他工作

1、在值日和值周工作上,听从学校安排,克服困难,早上6:20到校看管好学生上放学的安全。保证学生平平安安来上学,安安全全回家去。

2、努力做好副班任工作,帮助杨溢老师管理好学生,配合班任做好做好班任的好助手。

3、课程超市,和田园老师一起,进行刻画兴趣班的周五教学工作和学生管理工作。听从领导安排,积极帮助翟浩杰老师参加郑州市二七区六名工程的巡礼活动的组织和训练工作,确保活动顺利开展,为学校尽心尽力。

当然,我的工作也不是尽善尽美,也存在一些问题。比如:在工作中缺乏创新意识和教学科研能力。但是,我会努力加强学习,不断进步。
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