魏智渊老师的“问题学生，还是学生的问题”

ljalang

魏智渊老师的“问题学生，还是学生的问题”
学生有问题，首先是学校的责任，再具体一点说，首先是教师的责任。老师必须要有这种责任意识，要有主动承担责任的胆量和勇气。在向家长陈述学生问题时，首先应承认，学生的问题完全是因为自己教育不当而导致的，就像魏智渊校长说的，“孩子为什么会出现问题，难道不也是因为老师的无能吗？你的课吸引不了孩子，孩子自然就会出现纪律问题，你为什么不反思一下自己，提高一下课堂水平呢？”看到这里，我不由得想起以前上形体课时，曾经在我的课堂上，也有这么一个孩子，不认真上课还喜欢招惹其他同学，我一说他，他捏着拳头，翻着白眼，咬紧牙，像要打架一样，听其他老师也说过他是这样的，不喜欢别人说他，我当时也是无助，只有跟班主任告状，班主任也找过他的家长，由于家里也很宠着他，所以一直没解决这问题，不了了之的一直到毕业，现在回想起来，觉得问题好像不止是出现在孩子身上，作为老师的我们也有很大的责任。告状式的数落或诉苦式的责怪，不仅无助于对学生的教育，反而会让家长对教师失去信任。
在人际交往中，有一种“逆向定律”，这就是，你如果主动承认错误，人家反而会原谅你；你如果竭力推脱责任，别人反而会指责你。不管是老师还是班主任如果善于使用这一定律，将会使家长心悦诚服。人都渴望得到别人的尊重和赞美。对于问题学生及其家长而言，他们对于赞赏的渴望程度要比其他学生和家长强烈得多，因为他们很少从别人那里获得赞赏。