“奇”字——旗帜——气质 ——2016年秋季运动会有感

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一、“奇”字:奇思妙想

因为有事外出，恰逢学校运动会开幕式，不仅没有时间陪伴孩子们，而且对于开幕式的“入场仪式”的设计也是有心无力，毕竟远水解救不了近火。

但是，这个世界真的就是缺了谁的照样转动。奇观六班的孩子们对于开幕式也十分上心，而且在Coco老师和晓楠老师的辛苦陪伴和帮助之下，59名奇才在主席台前变阵摆出“奇”字，并由四名同学将李昊阳同学高高托起，摇动“奇帜”（班旗），全班气势如虹地喊出班级口号：“六班六班，龙门奇观。实力无价，名不虚传。敢挑重担，勇夺桂冠。”

之后，再迅速集合，回复整齐划一的队伍，再次喊着口号走过主席台，回到自己的位置上。

其实，我本来是无法复原整个奇观六班开幕式的过程的，但是有心的“奇师”（英语牧老师），为我留下了宝贵的班级视频，使得我能够全程观看这短短的1分23秒，6.4MB的“奇”字开幕式，非常感谢英语牧老师的付出，她每周一个一个地对孩子们的英语任务进行“周清”，即使耽误自己下班，也毫无怨言，甚至为了更加了解每一个孩子的学习习惯和学习特点而一周连续三天晚上留在学校，她可是一位孩子的母亲呐，这种敬业精神，唯有更好的提供服务和孩子们优异的成绩和学习习惯才能报答。

  二、旗帜 ：内在生长

“奇”字的诞生过程，就是一面自我生长的旗帜。通过“奇”字开幕式的视频，我慢慢去拼接奇才们和两位奇师为了这一创意付出的艰辛努力，我仿佛能听见在方案提出之前的激烈争论，只是为了哪个方案能更好地展现班级文化和奇才风貌。

我仿佛能看见，两位奇师陪伴孩子们抓紧利用课余时间不断排练，甚至把早操和夜间晚自习时间都用上，只是为了那短暂的“奇观六班”在龙门的精彩亮相。

这样的付出，不是为了成为别人的旗帜，而仅仅是一面自我生长的旗帜，一面懂得只有比别人更努力才能比别人更有优秀，最终才能成就“奇观”的旗帜。

真正不断飘扬的旗帜，是给自己看的，是自己生发出来的。

三、气质：敢做敢想

记得在“奇观六班Q语录”中曾经记载一句话：“努力到无能为力，拼搏到感动自己！”这不仅是一句口号，而且一场扎扎实实的备战活动。在运动会“50米迎面接力”中，王烁同学在训练之中脚崴伤，还非得坚持上，比赛前一天我多次劝阻之后，他说：“邱老师，我跑得快，为了班级，我必须上”，当我与他坚毅的目光相遇时候，我退让了，因为我觉得这种有内在生发的荣誉感令我黯然失色，我只能期待他明天上场的时候脚能好的快些。幸好，比赛当天，他脚已经恢复不少，在运动会结束后，我们还一起打球，我终于松了一口气。也有低血糖瞒着我的YM，直到赛后我才知道，他曾经在训练中有眩晕，但他为了荣誉坚持到底，奋斗不息。

我非常不建议这些“奇才”们以危害自己健康的方式来为班级荣誉奋战，但同时我也深深为他们身上展现的“奇观”精神所折服，那种百折不挠，愈挫愈勇，生命不息，奋斗不止的精神，或许等他们长大后的某个萧瑟的晚秋深夜的回忆之中，会有他们的会心一笑沉淀成自己内心最柔软角落的一部分。

“奇”字是奇才们奇思妙想展示的过程，是一面内在生长的给自己回味旗帜，而这旗帜的建立就是那敢做敢想的内在气质的外在展现。

不知不觉，夜也深了，突然想起左公的一句话：“身无半文，心忧天下，手释万卷，神交古人······”