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大班音乐游戏:洒水车教学设计

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发表于 2016-12-20 17:35:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
大班音乐游戏:洒水车教学设计
单位:琼中县湾岭镇中心幼儿园   执教老师:黄夏玲
游戏目标:
1、熟悉音乐旋律,能够根据游戏规则愉快的游戏。
2、能根据音的高低做不同的肢体动作,发展听辨和创意能力。
游戏准备:
《高人矮人》音乐,洒水车
游戏过程:
一、第一次游戏
1、幼儿听音乐
师:来宝贝们,找到一个小点点站好,今天我们来听着音乐玩一个洒水车的游戏,游戏前请你们听听看,洒水车是怎样洒水的(音乐起)。
2、教师示范
3、幼儿游戏(基本玩法):幼儿扮演路人,教师扮演洒水车,路人要穿过有洒水车的马路,到公园去玩耍,音乐前半部分两者做一样的动作,当音乐到洒水车洒水时,洒水车洒水,路人躲避洒水车穿过马路(当洒水车向高高的远处洒水时,路人要蹲下来变成小矮人通过,向低处洒水时,路人要跳起来通过,当洒水车向四周洒水时,路人要立马摆一个造型定住,没有摆好造型定住的路人要躲避洒水车一次。)
4、教师总结评价
二、第二次游戏
1、游戏方法:幼儿扮演洒水车,其他路人听辨音乐做出不同的肢体动作。
2、教师总结评价
3、第三次游戏
1、游戏方法:(1)幼儿扮演洒水车,其他路人根据音乐旋律的变化做出相应动作。
(2)幼儿自由组合做创意造型。
2、教师总结评价
四、游戏结束。

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 楼主| 发表于 2016-12-20 17:35:23 | 显示全部楼层
大班音乐教案:洒水车
授课教师:吕庆琳
一、 活动目标
1、         熟悉音乐旋律,体验与同伴共同游戏带来的快乐。
2、         遵守游戏规则,听辨特定音效并作出快速反应和创意肢体造型。
一、    活动准备
装扮洒水车用的大、小花洒若干。
二、    活动目标
(一)      熟悉游戏基本玩法
1、         熟悉音乐,了解游戏规则。
玩法:教师扮演洒水车,幼儿扮演路人,听音乐进行游戏。
讨论:刚刚洒水车高高向远处洒水的时候,我们是怎么做的?
      洒水车向低处洒水的时候,我们是怎么做的?
      洒水车四处洒水的时候,我们是怎么做的?
2、         再次游戏,听辨特定音效做出快速反应。
玩法:教师扮演洒水车,幼儿扮演路人,听音乐进行游戏。
讨论:在游戏中,听到什么声音洒水车就开始洒水了呢?
指导要点:a、遵守游戏规则,在特定音效时做出蹲低走、跳、固定造型的动作变化。
b、听辨特定音效。
评价要点:是否能在特定音效时作出相应的动作。
(二)双人合作游戏
玩法:幼儿两两一组,一人手持花洒扮洒水车,一人扮路人,进行双人合作游戏。
第一遍双人游戏:幼儿扮演不同角色进行游戏。
第二遍双人游戏:幼儿和同伴互换角色进行游戏。
指导要点:1、互相合作,在特定音效时做出快速反应。
2、做出个人创意肢体造型。
评价要点:是否能够合作游戏,并在特定音效时做出创意肢体造型。
(三)小组游戏
玩法:幼儿分成四组,每组五人,一人扮演洒水车,四人扮演路人,合作游戏。
1、         幼儿自行分组。
2、         幼儿讨论创造组合造型。
3、         幼儿听音乐小组合作游戏。
指导要点:听辨特定音效时合作做出树、车、房子等组合造型。
评价要点:能否合作作出创意造型。
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