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《科学自己做,我也能成功》教学设计

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发表于 2017-1-15 15:29:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
《 科学自己做,我也能成功》教学设计
教学目的:
(一)科学探究目标: 1、能综合运用所学习的观察方法,以岩石等为主题内容展开相对自主 的研究。 2、能以合适的方式,比较清楚地表达和交流自己的研究过程和结果。
(二)情感、态度与价值观:1、乐于探究,能积极参加岩石的观察研究。2、爱思考,能在观察和研究中提出自己的发现和问题。
(三)科学知识目标:了解岩石有不同的种类、特征,了解人类对岩石的运用。
教学重点:岩石的观察研究
教学难点:了解岩石有不同的种类、特征
教学准备:放大镜、盐酸、铁钉、锤子、滴管、铜钥匙、小刀
教学时间: 二课时
教学过程: 第一课时
教学新课
研究岩石
(一)提出问题,研究问题
1、关于岩石你想研究哪些问题?小组讨论。
2、集中汇报,教师板书。
3、在教师指导下对问题进行选择。
(二)制定观察研究计划
1、出示 66 页研究计划样本。
2、学生了解研究计划的制定方法。
3、小组讨论选定研究方案,制定研究计划。
4、教师抽查研究计划,全班指正。
(三)收集岩石
1、课堂收集。
2、课外收集。
第二课时
教学新课
观察研究岩石
1、拿出采集来的岩石标本。
2、检查研究计划,完善研究计划。
3、分工合作,观察岩石。
整理记录,展示成果
1、整理记录。
2、全班交流汇报研究成果。
3、选择好的张贴展示。
4、小组之间展开互评。
5、教师总结评价。

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