绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 3797|回复: 0

参加2016--2017 学校“一组一课题”活动收获

[复制链接]
发表于 2017-1-20 15:11:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
"一组一课题"活动在我校红红火火地开展着。我自然也非常乐意的加入到研讨活动中。全校共有20个组进行汇报。会后听了专家的点评,真是是收获满满。

     首先:再一次明确了"一组一课题"是怎么样的一种活动。

    一个教研组制定一个课题借助于课例进行研究,可以采用一个课例,也可以是同一类的不同课例。可以一人多次上课,也可以多人上同一课,或不同的人上不同的课等形式进行研究过程的实施。通过 "一组一课题"活动可以达到以下目标①提高研究意识②体现团队力量③分享智慧④共享收获。

其次:经过专家的指导,从以下几个方面进行实施。

一:怎样定课题

一):课题来自课标,教材。结合学校课题研究,依个人发展需要,或者从教学实践中发现的问题。

二):课题要具体,,要小,可操作性强,体现研究性。

三):课题能推广,对别人有帮助。

还要注意:课题要表述完整,描述准确。

二:怎样做课题研究

一)想做才能做好。

二)收集资料。从网络,课标教参,教学读物等,想一想哪些可以借鉴,那些需验证,还有哪些发展?

三)组内成员各尽所长,进行分工。

四)制定实施过程:研究背景,目标,每个阶段任务。

五)预设实践,观察分折每阶段目标达成情况,分析原因调整方案。

六),回顾过程,总结资料。

七),汇报提升 ,分享收获。

明确:1,从哪来?2,现在哪?3去哪?4,怎么去?5,去到了吗?

三:怎样汇报

一):怎样方式让别人喜欢听。有价值的课题,要深入研究、能让别人从中有所学。

二):确定谁来说,说什么,怎么说,要进行反复修改,巧借ppt,反复练习。

三)形式多样化。可以是节目展示型,多人合作,一人演说等等     教育教学,需要全组教师同力合作,单打独斗的教学思想早已成为过去时。在教学中,勤于思考,乐于钻研,敢于提出问题,善于寻根问底,在教研的过程中体会快乐。

    专家的锦囊妙计,一时难以消化,常常的回味学习,内化其中的教育思想,在教学的路上不断成长。相信谁付出的多,谁收获的就多。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-3-29 12:50

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表