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初中英语老师随笔 当微课遇上英语——英语也可以更”洋气“

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发表于 2017-3-3 21:43:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
  微课,在英文当中又称为“Micro course”“Mini course”等等。它是指教学时间相对较短的课,它以视频为主要载体,是对单一主题进行录制的数分钟以内的声音解说或视像演示。微课程的短小,快速,精辟,参与性强。内容随意等一系列特点是与英语课程的知识模块化,授课要求灵活,话题生活化及交际实用性等特点相吻合的。
    作为一名初中英语教师,在日常的英语教学中,微课,可以用来解读教材,精讲各类题型,分析归纳考点,也可以用来讲解和展示诸如方法传授,教学经验等方面的技能。俗话说:“良好的开端是成功的一半”,导入是上好一节英语课不可缺少的重要环节,它直接关系到这节英语课教学的成功与否。好的导入能有效地吸引学生的注意力,激发学生学习英语的兴趣和积极性,并由此引领学生积极地参与英语课堂教学互动活动。日常教学中,大部分英语教师包括我通常会选取图片,音频,视频等形式进行导入。随着微课在英语教学中的广泛推广,微课视频导入新课,不失为一种生动活泼的新形势和新方法。我觉得这种形式的课型不仅把英语学习融于实际生活中,更在一定程度上激发其他学生学习英语的好奇心和求知欲。
    微课的兴起是当今社会教育发展的必然产物,它不是无源之水,无本之木,在以后的英语教学中,我应该好好地应用微课,充分发挥它在初中英语教学中的作用,使英语教学更进一个新层次,为我们的教学服务。
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