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《名优教师研修论坛---教师语言及调节教学的艺术性》学习心得

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发表于 2017-3-26 09:10:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
周四下午,我在82中有幸聆听了祝国徽老师的讲座:《名优教师研修论坛---教师语言及调节教学的艺术性》。就教师语言的规范性及有效调节教学的艺术性做了深入浅出的报告。从中我受益匪浅。

祝老师详细讲解了如何说好普通话,从三个方面让我们进一步认识了说好普通话的三个要素:1、注意声母2、注意韵母3、注意声调。把23个声母分为7组,分别为:双唇组,唇齿组,舌尖前组,舌尖中组,舌尖后组,舌面组和舌根后组。分别讲解了发音方法和技巧。              

越是大道理越简单,越是简单越重要。普通话要想说好,还真不容易,不仅要注意声母,还要注意声调。要多练习,要说清每个字音,要咬字头,拉字腹,收字尾。说话要有起伏。

我最感兴趣的还是祝老师讲的如何正确用气,用声,发音方法?因为在工作中,这方面一直很欠缺,声音总是哑的。祝老师提到了“胸腹联合发音法,快吸慢呼,像闻花香一样,让肚子胀起来。让我觉得非常实用。在今后的工作中,我会慢慢练习用气,让自己的嗓子学会正确发声。

艺术来源于生活,又高于生活,是指文学,绘画,音乐,舞蹈,戏剧,电影,雕塑,建筑等,是社会艺术形态的一部分。语言艺术包含了说话的技巧和方式,言相劝,三冬暖,恶语伤人三冬寒,学会说话也是一门艺术。在与孩子沟通时也要注意方式方法。

祝老师言传身教,诠释了如何有效调节教学,从导入,内容,总结三方面下功夫,我认为在教学中非常受用。在今后的教学中,我将取长补短,祝老师讲的很多东西对我们都非常有用,运用与今后的教育教学中,相信让我的工作能更上一层楼!
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 楼主| 发表于 2017-3-26 09:10:07 | 显示全部楼层
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