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试卷内容预览：
人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第三单元提升练习
一、基础题
1、读拼音,写字词。
(1)gē ge ________ zhāo hu ________大家和tā________一起去tīng ________李爷爷jiǎng ________故事。
(2)hěn ________多小朋友在hé________边的草dì________上kuài lè________地游戏。
2、形近字,巧辨析。
他________ 快________ 蓝________ 怎________
地________ 块________ 篮________ 作________
3、查字典。
4、好朋友,手拉手。
5、词语模仿秀。
(1) ________ ________ ________ ________
(2) ________ ________ ________ ________
6、照样子,写句子。
例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。
(1)小鸭子游到小公鸡身边。
(2)喜鹊在窝里睡觉了。
(3)例:树很孤单,喜鹊也很孤单。
________,________也________。
7、根据课文内容判断对错。
(1)踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。( )
(2)读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。( )
(3)《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。( )
(4)《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。( )
二、阅读
8、课内阅读。 他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”21世纪教育网版权所有
(1)这一故事讲的是________和________的事。
(2)在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”一句时,应该用________的语气来读。
(3)从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡？
(4)你喜欢文中的谁?说一说喜欢的原因。
9、课外阅读。 雨 后
嫩绿的树梢闪着金光,
广场上成了一片海洋!
水里一群赤脚的孩子,
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水,
把水花儿溅起多高。
他喊:“妹,小心,滑!”
说着自己就滑了一跤!
他拍拍水淋淋的泥裤子,
嘴里说:“糟糕——糟糕!”
而他通红欢喜的脸上,
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫,
紧紧跟在这泥裤子后面,
她咬着唇儿,
提着裙儿,
轻轻地小心地跑,
心里却希望自己,
也摔这么痛快的一跤!
(1)“泥裤子”指的是________。
(2)小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么?
(3)小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为( )。
A、小哥哥非常调皮
B、小哥哥爱玩水,滑了一跤反而更开心
C、小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲
三、看图写话。
10、仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。
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发表于 2017-4-6 18:38:27
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