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家庭教育故事 检查作业

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发表于 2017-4-14 13:44:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
孩子做完作业就觉得万事大吉可以疯玩儿了,而我看到他的错题还要忍住内心的洪荒之力,想法设法引导他自己改正错误,对我,确实是个不小的考验。

去年没少因为作业和孩子鸡飞狗跳,兵戎相见。但自从我静下心来,站在孩子的角度,再把握时机送出自己的赞美,跟孩子因为家庭作业的冲突越来越少了。

对于数学上的错题,我一般指出大题范围,让孩子自己检查。孩子查出来了,我会不吝啬自己的赞美:“好厉害,儿子,你自己查出来了呀。”

有时孩子会闹情绪:“妈妈,你帮我查吧,我不想查。”我就“认真”地对着他做对的题说:“妈妈觉得你这题有问题,我的答案是这样的。”孩子认真查看一番,怒道:“啥呀?就是这样的啊,你看……妈妈你还不如我,你起来,还是我自己查。”我做惭愧状:“指望妈妈检查还真不靠谱呀。”说完,洒家就顺水推舟一边凉快去了。

有时作业有点多,好不容易做完了,孩子确实不想检查了。我说:“好不容易做完了,还得检查,叫我我也不想检查。”我会安排孩子休息一下,有时候做个小游戏或者玩个小玩具,如果是周末,周六做完,周日检查。孩子多半会配合。

有时,孩子检查过后也没检查出错的,我会对着错题说:“这道题妈妈不会做,你是怎么想出来的,能跟妈妈讲讲你的思路吗?”孩子欣然应允,讲着讲着,孩子不好意思了:“哎呀,我错了呀。”赶紧用橡皮擦掉开始改。我则一脸崇拜地看着他:“哟,妈妈也懂了,你好厉害啊,这题还是你自己做出来的。”

有一次有道“6个点7个点8个点各能组成什么数?能组成几个数?”的题,孩子也知道自己做错了,但是眼巴巴看着我手里《5·3天天练》的答案,做哀求状:“妈妈,我不想思考了,你就让我抄抄答案吧?”“妈妈相信你一定能做出来的,一定能控制住不看答案。”孩子试着做了一小题,我夸张的说:“呀,跟答案完全一样啊,真牛。”孩子听了笑眯眯地把题全部做完了。

语文写生字的作业,孩子有时会漏掉个别字的拼音。“你确定都做完了?”我问。“确定呀。”“你要不要再仔细检查一下?”孩子就认真检查一遍,忽然一笑:“这里少写了。”我笑着拍马屁:“我儿子真是火眼真睛,一眼就看出问题来了。”孩子听了,呵呵直笑,自去添上。

有次孩子做《彩虹》那一课的作业,孩子问:我用水浇什么?我用什么给妈妈照着梳头?我一看,这小子纯粹不想动脑子,课文都会背了,这还不会做?我羞涩地小声说:“妈妈也蒙圈儿了,小时候没学过这课文,这题对妈妈来说太难了,可怎么办呢?”

“那我自己再想想。”孩子认真念题,写上“田和月亮。”

我故作不知,拿来答案一对,还真是。我一拍大腿:“真是的,唉,我咋没想出来呢。”孩子乐:“还是我厉害吧?”

对于孩子最头疼的背诵作业,我先给孩子来个下马威,激发他的斗志:“不就是背课文吗?小意思,我来背。”结果背的结结巴巴,惹得孩子直笑:“还是我来。”有时候他也背得结结巴巴,自己不好意思了:“让我复习一下可以吗?”“当然没问题。”然后会背了,孩子又在我面前显摆:“我咋读几遍就会背了呢?”我一副甘拜下风状,直伸大拇指。一来二去,就治愈了孩子的“背书头疼病”。

检查作业,一定得做到六根清静,切莫越俎代庖,皇帝不急咱做太监的千万莫急。不评断不指责,平心静气,孩子只要上课认真听讲了,基本都能做出来。如果孩子不想检查不想做完全是反抗我们的不当处理。  
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