做一个长大了的儿童幼儿园小班家长育子案例

ljalang

做一个长大了的儿童幼儿园小班家长育子案例
　　幼儿的世界是一个充满无限可能的世界。孩子的童年应该是快乐的，无忧无虑的。但现在，到处都是焦虑地一心想要“帮助”孩子长大的父母。最近在报上看到一则小学生被逼进补习班,让我感到惊讶万分。幼儿园的创始人、德国的福禄贝尔1837年时就说，3到6岁的孩子应该是没有书本的学校，唯一的任务就是游戏。我和很多家长一样，都希望自己的孩子能够成龙成凤，但是我更愿意做一个长大了的儿童，陪着儿子一起做他喜欢做的事情，陪着他每天都在快乐中成长，陪着他一起度过快乐的童年。
　　一、和孩子一起成长，做孩子的知心朋友。
　　孩子的成长路上不可能是一帆风顺的，身为家长，我们应该善于发现孩子在想什么，在做什么，应该心平气和地了解孩子，倾听孩子的心声。在上幼儿园之前，我就经常和他一起聊幼儿园里好玩的事情，还有很多玩具，幼儿园的老师都很亲切、善良，都是非常喜欢小朋友的，他就特别向往去幼儿园上学。等他真正上了幼儿园之后，发现真的如我所说，所以在上学初期，很多小朋友幼儿园门口上演大哭大闹的时候，他已经在享受每天上学的快乐了。每天开开心心地上学，每天开开心心地回家，像小麻雀一样叽叽喳喳地跟我讲幼儿园发生了哪些有趣的事情，玩了哪些游戏，谁是他的好朋友等等。每天下班后，只要有时间，我总是会陪着儿子一起做游戏，画画，陪着他做他喜欢的事情。虽然孩子的游戏在大人看起来比较幼稚，但一起和孩子做了以后能购更好的了解孩子，更好地和孩子沟通，和孩子更加亲近。孩子也会在玩耍的时候把你看作是他的朋友，他的喜怒哀乐会和你一一诉说。
　　二、和孩子一起走进故事的世界。
　　与孩子一起读书，可以让我们重温经典，重新体会成长。与孩子一起读书，可以使我们与孩子形成共同的成长记忆。李俊铖从小喜欢听故事，我就每天给他讲些有趣的故事，让他在故事中懂得一些做人的道理。当他吃饭不乖的时候，我会给他讲《大米饭感冒了》的故事，让他知道吃饭时慢吞吞会让大米饭还有菜宝宝感冒的，它们感冒了就宝宝自己也会感冒的，感冒了宝宝自己会很难受。当他犯错误的时候，我会给他讲一讲《诚实的孩子》，让他知道小朋友犯了错误要勇于承认错误，知错就改就是一个好孩子。随着他慢慢地长大，我和他每天一起阅读，在读书的过程中引导他说说自己的感受，激发他在阅读兴趣，让他通过故事感受色彩缤纷的世界。
　　三、多鼓励，因为好孩子是夸出来的。
　　成功源于自信，做父母的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来？家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。不知从什么时候开始，李俊铖对数字比较敏感，车牌上，路牌上，书本上，不管在哪，他喜欢到处找认识的数字，当他发现数字的时候，我会表扬他眼睛特别亮！而他会感到特别的开心！慢慢地，他认识的数字越来越多，只要是和数字有关的，他都想要去探索。当他有一点小挫折的时候，要多给与他鼓励，相信他一定行，并且把这种正能量灌输给他。比如他一开始学画画，连握笔都不太会握，画出来的画就可想而知了，我所做的只是不断地鼓励他，每过一段时间，我都会把他画的和原来画的拿出来点评，表扬他有进步的地方，他对画画越来越感兴趣，每一次都有很大的进步。有时我们一个真诚的微笑,一句热情的表扬,都可以在孩子身上转化为无穷的动力。
　　四、言传身教，为孩子树立榜样。
　　儿童教育家孙敬修说过：“孩子的眼睛是录像机，孩子的耳朵是录音机。”教育孩子，决不仅仅是通过单纯的口头教育就能达到预期的目的的，只有落实到行动中才能收到事半功倍的效果。在日常生活中，当我们受到别人的帮助时经常会说“谢谢。”，当自己做错事情的时候会说“对不起”，并且努力地弥补自己的过错。平时和邻里之间互帮互助，和睦相处，见到邻居熟人会主动打招呼。一家人在孩子面前都非常注意自己的一言一行，儿子在我们的潜移默化下，变成了一个有礼貌的孩子，老师同学们都很喜欢他。在出去游玩的时候，我们会有序地排队，会把垃圾放进垃圾桶里……与其教育孩子知书达理，举止文明，不如让我们先为孩子树立榜样。
　　孩子的童年是无价的。我更愿意做长大了的儿童，蹲下来，使自己变成儿童，和孩子一起想、一起玩、一起学，真正走进孩子的内心世界，站起来，引领着孩子培养勤劳、善良、正直等优良的品质。在儿童的心里筑起一块高地，引领着孩子走向崇高。

港下中心幼儿园小（1）班家长　李敏娟