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初中英语老师工作叙事 在家制作微课

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发表于 2017-4-24 07:02:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
这星期天的事情也不算少,昨天在家忙了连云港远程培训的考试,还不错,过关了,光是今天就在家忙了几个作业,如:PPT的制作,微课的录制,还有量规,也就是教育技术能力中级培训的思维导图,换句话也叫XMIND,这些新名词,本来也没有多少深奥的,关键就是平时没有多练,现在一做还真费事呢,费事也罢,还能不做?

作业是这样的,上次从市一附小高级教育能力培训回来后,就将这些作业的事给忘了,现在想想真可笑,哪有培训后没有作业的呢?怎么又会将作业的事给忘了呢?因为单位的教学工作太让我充实了,一个星期十六节课,加上早晚的辅导课,还有每天的博文写作,另加了扇贝英语听力,所剩的时间也就不多了。要不是组长的友情提醒,我可真要拖大家的后腿了,当然拖别人的后腿也不是我的工作风格,所以赶紧在家里忙吧,从昨晚开始一直忙到今天上午,实在有力不从心的感觉,有个小环节抠图的那段就是想不起来了,那就请人呗,好在和我在一起培训的刘仕银老师离我家还是太远,电话拨通后,不一会人家就过来,简单给咱复习了一下要领,这就成了。

由于是第一次是做这样的课件,里面还有许多不成熟的地方,如我配音的效果不是太好,表现在还不够抑扬顿挫,语音语调还是有点呆板,表情还是有点不自然等,这都是我以后要注意的一个问题呢。

微课看样子是大势所趋,每位老师都得要过这个关,比方说每年的“一师一优课”,也需要这方面的教学技能,晚过关,不如早过关,省得到时候麻烦,这就是我现在的想法,这些技术能力的运用,势必提升自己的教学,这一点不容质疑。

我媳妇跟我说:“好像你在家比在学校都忙,是吗?”“不是的,在学校还要上课,备课,班务管理,比在家还要忙呢”,想想也是的,做一名与时俱进的好老师还真不容易呢。
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 楼主| 发表于 2017-4-24 07:02:19 | 显示全部楼层
县三口中学 徐国华
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