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孩子,我们一起来幼儿家长教育案例

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发表于 2017-4-30 14:36:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
孩子,我们一起来幼儿家长教育案例
  在老师的眼里,孩子只是她的几十分之一,甚至几百分之一,老师不仅仅要照顾你的孩子,还要照顾更多的孩子,而且今年的孩子毕业了还会有新来的孩子,老师对孩子只能尽到她的职责,孩子在学校里能学到的也是所有孩子都能学到的东西。而他能学得怎么样,还能拓展多少,是孩子的家庭决定的!每个孩子对于他的家庭来说都是全部的寄托和希望,我们希望孩子健康,平安,快乐,还希望他能学有所成!作为孩子的第一任老师,我们如何做好家庭教育呢,孩子是一张白纸,什么都不懂,其实我也是第一次做妈妈,要在洁白的纸上作画我也是诚惶诚恐,我们也只能边学边做,所以学习和不断地反思是一定要牢记的。
  在不断地学习和实践中,我和孩子也有所成长,下面我就如何对待孩子生活中出现的问题和如何辅导孩子学习两方面粗浅谈谈我的想法。
  首先,我的孩子和大部分孩子一样,有很多小缺点:挑食,任性,自我中心等等。针对这些问题家长们要放低姿态,不要总用大人的标准来衡量孩子。举个例子,我的孩子在家吃饭的时候,脚总不能乖乖放好,在下面踢来踢去荡来荡去。孩子的爸爸很不喜欢他这样,一直批评他甚至呵斥他,但是说了很多很多次都没有用。刚开始我也是个神经大条的人,没在意,后来有一次孩子因此挨打了,妈妈都是比较护短的,孩子挨打了我就心疼,于是我就仔细观察一下,不看不知道,一看不得了,其实孩子并不是非要踢来踢去,也不是觉得好玩,他是因为个子矮!坐在和我们坐得一样高的凳子上,他的脚是够不着地面的,荡在那里不稳当,所以自然而然就荡来荡去了!于是我就拿了个小凳子放在他脚下面,他的脚有地方放了,自然就不会踢来踢去,不用骂不用打问题就解决了!还有一个问题就是吃饭挑食,我儿子吃饭很挑食,这个问题很多孩子也有,其实我也没有什么特别好的办法,无非就是变着花样弄他爱吃的给他吃,唯一的想法就是不要逼着他吃,与其把气氛搞得紧张激烈,不如想想他爱吃什么还可能爱吃什么,弄来给他吃就是了。吃饭是件多么幸福美好的事情,让他爱上这种感觉也是好的吧!总之,在生活中,孩子们都会或多或少有这样那样的问题,父母要有发现问题的敏锐,有正视问题的勇气,有解决问题的睿智,用平和的心态去想办法,每一个问题都是有办法解决的,当然不是只有用武力镇压,靠强势逼迫孩子就范!
  其次,是关于孩子的学习。我们的孩子都要上小学了,我是一名小学老师,深知孩子上了小学以后就是进入真正的竞争环境。也许你不在乎孩子学习有多好,也许你也不需要他将来上名牌大学,甚至你会说读书多有什么用,照样挣不到钱!我也那么在乎这些,但是,孩子上了小学后,并不是只在学习认识a、o、e,也不是只要算算加减法,重要的是孩子在学习过程中的学习态度、形成的学习习惯,得到的自信和解决问题的思路,难道这些你也会不在乎吗?当然,有了好态度好习惯,有了自信、清晰的思路,孩子的学习成绩自然不差!所以孩子的学习家长一定要重视,在生活上遇到的问题可以有商有量,但是在学习上的问题应该是没得商量的。我在家辅导孩子学习的时候有几个原则:一、该做什么就做什么。学校里需要掌握的,布置的作业等一定要不折不扣完成。二、要做就做好。比如写字时,一个都不能马虎,写不好就擦,有一次擦到他哇哇大哭,后来还是乖乖写到我满意。三、在他能接受的范围内,尽量多教他点。学学围棋啊,奥数啊,拼音啊,跆拳道啊等等,反正闲着也是闲着,他只要不排斥我就让他多学点。
  在教他学习的时候,我也是和他一起学习,我一直在想:怎么教他才能学得又快又开心,比如学习10的分与合,我让他背,他不怎么愿意,我就说:“小朋友去公园放风筝,拿了一捆10米长的线,风筝放出去1米,手里还有几米线啊?放出去2米呢?3米呢?……”多次练习、加快速度他都愿意,这样他学会了10的分与合,也学会了解决实际问题的能力,还学得开心。还有,我们要抓住零零散散的时间,比如睡觉前是个很好地时间段,我的孩子晚上是睡在我的房间的,睡前亲子阅读必不可少,躺下了聊聊刚刚看的书啊,聊聊“我的8球碰几球”啊,聊聊白天发生的摩擦啊等等。
  孩子在成长,作为家长的我们也得成长才能跟得上孩子的步伐,一起努力吧!

东亭中心幼儿园 大(5)班家长 孟丽丽

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