家庭教育故事 准备第三节课的图书

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五一假期时间调整了，儿子要在学校呆到五点五十，对于二年级的孩子来说，时间的充实，让他厌倦了作业。为了安抚孩子，耐心在学校等待，我把下午的第三节课定为看图书，孩子很高兴。在校的时间太长了，孩子都想偷闲。

今天中午让孩子自己选择留校时间的安排，他毫不犹豫地选择带上 Ipad，根本就没有考虑要带书，而利用课余时间，恰恰是培养孩子阅读习惯的好时机。依我自己看，我家孩子本来就玩 Ipad上瘾，要是在学校的晚办公时间没有人约束他，那就疯了。斩钉截铁说好不能带 Ipad。

此时正式读书的好时机，这是养成孩子读书习惯的关键时刻，如果到了孩子十岁还是没有阅读习惯，后面再培养就是难上加难了。在学校的这段时间，等待我下班接他，往返的途中最少要半个多小时，与其他傻傻等待，还不如让孩子在教室读书。有了书的陪伴，孩子就变得安静了。我经常看到的是很多中国家庭在机场候机，大人孩子一人一个 Ipad，几个小时，家人之间几乎没有交流，都在低着头着急地玩。

去年在三亚全家旅行，我很受震动。早上去海边溜达，躺椅上一排人，无论什么年龄，人手一本书，特别安静，特别美。有个小姑娘看上去也就六七岁，身边放着七八本书，我儿子走过去问她可不可以一起看，那一家人很友好，其实儿子平时很少读散文，但那一天，也读得津津有味。我再次感叹：环境真的好重要。建议课余时间给孩子准备最轻松的书籍，别怕沉，这个值得。当然如果爸爸妈妈课余时间以身作则，手中有书看，就更加完美了。