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小班社会活动简案:表情和心情

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发表于 2017-5-3 15:45:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
活动目标:

    1.知道不同的心情有不同的表情。

    2.了解保持好心情的方式。

活动重点:

知道不同的心情有不同的表情。

活动难点:

了解保持好心情的方式。

活动准备:

1.课件《表情和心情》。

    2.人手两张圆形卡纸,彩笔若干。

活动过程:

一、说一说:心情和表情

    1.教师:小朋友们,你们开心的时候是什么表情?生气的时候是什么表情?伤心的时候呢?

    2.教师请个别幼儿表演一下不同的表情。请大家讨论下,开心和不开心的表情有什么特点。(眼眉 、嘴角的变化等)

二、欣赏儿歌

    1.教师播放课件中的【儿歌欣赏】,幼儿欣赏。

    2.简单回顾儿歌的内容,开心的时候会怎么样,不开心的时候会怎么样。

    3.教师:我们开心时会笑,生气时会皱眉,难过时会哭。原来心情不同脸上的表情也不一样啊!那平时我们都要开开心心的,这样笑得才漂亮,对吗?

三、画画表情娃娃

    1.【画表情娃娃】播放课件展示画表情娃娃的过程:开心的时候,眼睛向下弯弯的,嘴巴向上翘;不开心的时候,嘴巴向下翘等等。

2.请每一位小朋友画一张开心的和一张不开心的表情娃娃。

3.教师播放【好心情坏心情】"玩具被抢、不喜欢吃的菜、妈妈不给买、表扬别人、爸爸说错了"等按钮,呈现不同的容易生气和伤心的场景,帮助幼儿了解怎样做才能让自己保持好心情。

  教师:你们有过不开心的时候吗?什么情况下你会不开心呢?你会怎么表达自己的心情呢?

你知道怎样才能变得开心吗?

4.【资料包】成品展示不同表情。

附录:      

儿歌:表情和心情

我高兴,我翘起嘴角嘻嘻笑;

我生气,我噘起嘴巴皱眉毛。

我难过,我眼泪涌出呜呜哭;

我害怕,我长大嘴巴大声叫。

我知道,人人会哭又会笑;

  还知道,心情可以在脸上找到。

别人皱眉毛时,我去帮助他;

别人翘嘴角时,我也哈哈笑。
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