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小学语文教学心得 结合课堂学习诵读《弟子规》

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发表于 2017-5-8 07:43:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
“凡道字,重且舒;勿急疾,勿模糊。”是说话时,要口齿清晰而且声音舒缓,不要说得太快太急,也不要说得含糊不清。在学习、背诵此句《弟子规》时,我们特地结合班级学生课堂上发言的情况进行了有的放矢地学习,孩子们的背诵果然非常迅速、有效。
        学习讲究“学以致用”。《弟子规》的学习、背诵也是如此。我们在背诵完此句后,我们再在课堂学习中,有针,对性地对此句进行复习,每当孩子们的语速过快或过慢而导致语言模糊不清时,就引导学生复背此句。果然,孩子们的发言慢慢地就有了些许的改变、提高。
        其实,《弟子规》中有很多内容都与我们的生活、学习和做人有关,只要我们能结合生活与学习来进行学习、背诵,孩子们都能很好地掌握。
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