春雷中学2008-2009学年度上学期七年级作文教学计划

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一、指导思想

以《课标》为准绳，加强语文与生活的联系，培养学生观察生活，感悟生活的习惯和能力，注重写作技法的指导，注意作文训练能力点的设计，使学生的写作水平得以提高。

二、训练目标

本学期作文训练，以培养学生的写作兴趣为主，兼及一些基本写作技法的训练，使学生能够运用一定的作文技巧，说真话，诉真情，写出文质兼美的佳作。

其具体目标为：写作要围绕中心，有主题；想像合理；善于选材、组材；能拟富有创意的标题；善于观察生活，做到描写出神；善于运用优美、有个性的语言；充分展示张扬自我作文个性风采，丰富多彩的作文形式。

三、具体措施

   1、培养学生写作情结，扬起写作风帆，让学生勤于写作，乐于写作。

   2、注重发展个性，培养创新精神。

   3、注重文学基础，培养学生语言规范、文体规范的写作能力。

   4、注重语言能力和思维能力的同步发展。

四、具体安排（见附表）

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	训练内容	重难点	参考题目	课时安排	评改方式
1	诉真情	抒发真情实感	我的一家	3课时	生互评，师生点评示范
2	扬个性	展示自我个性风采	这就是我	3课时	师评点与生互评相结合
3	明主题	围绕中心，有主题	第一次______	3课时	集中评改、示范
4	精选材	善于选材、组材	我从_____中学到了语文	3课时	生互评，师生点评示范
5	靓标题	拟富有创意的标题	“阳光”为话题	3课时	师评点与生互评相结合
6	善观察	观察生活，描写出神	描写秋景	1课时	集中评改、示范
7	美语言	作文的语言	感受自然	3课时	生互评，师生点评示范
8	重感悟	写出独特感受，有创意	“感动”为话题	3课时	师评点与生互评相结合
9	奇想象	合理想象	“月球”为话题	3课时	集中评改、示范
10	妙首尾	写“凤头、豹尾”	真的好______	3课时	师评点与生互评相结合
11	善观察	观察生活，怡情养性	我爱我家	3课时	生互评，师生点评示范
12	善观察	观察生活，描写出神	“喝彩”为话题	3课时	生互评，师生点评示范
13	多样式	选择自己最擅长的文体	追寻人类起源	3课时	集中评改、示范
14	诉真情	抒发真情实感	_____给我带来的欢乐	3课时	师评点与生互评相结合