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小学五年级上册劳动与技术教学工作计划

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发表于 2010-9-9 22:07:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
小学五年级上册劳动与技术教学工作计划
2010年度上学期五年级劳动与技术教学计划



,教材概况:
本册教材以社会生活为主要内容,编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性,要求学生都要亲自动手实践,以提高动手能力。本册教材内容主要有:一,材料与工具,二,看图表达,三,设想与选择,四,杯垫,五,笔架,六,碟片架,七,折叠式课桌,八,拱桥,九,迷宫,十,我们的新操场。这些内容与学生生活密切相关,而且,教师还应根据实际适当补充乡土教材,以提高学生对劳动技术课的兴趣,提高动手能力。
二,班级学生情况:
本学期我担任的五年级劳动技术课教学,分别为五{1}、五{2}、五{3}、五{4}四个教学班,每班学生数为40人左右。由于上学期我给五{1}、五{2}、五{3}、五{4}班上过劳动技术课,所以对学生比较熟悉。学生对劳动技术课还是比较喜欢,他们喜欢动手,喜欢做实验,这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。但是也有极个别的学生上课不认真,比较随便,影响了上课,这学期对这些学生要加强教育。所以,我有信心上好五年级的劳动技术课。
三,教学措施:
根据本学期五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际,我决定采取以下教学措施:
{1}
,认真钻研教材,熟悉教材,备好每一堂课,尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件,首先自己会做,并在课堂上认真做好演示,激发学生上劳动技术的兴趣。
{2}
,努力学习信息技术,摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术,调动学生学习积极性。
{3}
,上课作好充分准备,按时进课堂,不断改进教学方法,提高35分钟教学质量。
{4}
,关心好差生,对动手能力差的学生做好个别辅导,提高这部分学生的动手能力。
{5}
,做好期中、期末考核,做好成绩记录。
{6}
,写好教学反思,取得上劳动技术课经验。
《综合实践课程小学劳动技术教育活动材料》五年级下册教学内容和基本要求
五年级下册教学内容和基本要求
教 学 内 容( 缝纫缝制小挂饰 了解缝制作品的一般步骤和方法,学习锁边针法,能独立完成作品。培养初步的技术意识。
学习与制作
橡筋动力车

了解几种不同金属线材的性能,学习调直、弯折、收尾等方法。学习榔头、尖嘴钳等工具使用方法能根据自己的设计完成2——3件作品。了解简单的动力原理,能根据要求和示意图进行橡皮筋动力的制作与调试。
种植 塑料棚栽培
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 楼主| 发表于 2010-9-9 22:08:00 | 显示全部楼层
无土盆花栽培
  了解塑料大棚栽培知识和室内温度调控与作物生长的关系。初步学习简单的无土栽培技术。
小电工 研究手电筒 可调亮度小台灯
   认识几种基本的电器件符号,了解简单电路知识,能读懂简单的电路图,能按照要求完成电子小制作。在动手实践中,建立初步电学概念。   
家政 烹饪 学炒菜 了解基本的烹饪步骤和方法,学习刀工操作,学习常用炊具和灶具的方法,学做一种家庭炒菜。 学习与实践
劳技赛竞    制作闪光灯塔 了解金属箔(铝箔、锡箔)能导电的知识及闪光灯塔在生活中的应用。能用生活废旧物品独立完成作品。进一步建立电学概念。   
模仿与制作
技 术 初 步 纸塑 剪纸(刻纸) 塑贴
多面体 ①学习掌握刻纸的基本步骤和刻刀的使用方法,能独立完成一件作品。②了解塑贴工艺的一般过程,能独立设计完成一件塑帖作品。③了解纸的简单立体造型知识和基本的几何图形画法,完成一件以三角形为基本形的多面体作品。
编制 艺术编结 了解几种塑料绳的性能,能看懂步骤图,掌握基本编结方法,完成一件小动物编结作品。 了解与实践
模仿与制作
  缝制布挂 ①初步学习简单刺绣技能,感受刺绣与缝纫的区别,②了解设计的一般过程③完成一件绣品,并设计完成一件十字绣作品。④能使用学过的针法缝制简单的布艺品,能设计和制作手缝工艺品,并作出评价与说明   )
  
了解与实践
水资源 了解水资源的重要,具有保护水资源的意识,形成节约用水的习惯。   
调查与了解
插花 了解插花工艺的基本方法,能设计完成一件插花作品 学习与创新
家政 饮食 包饺子 了解包饺子的基本步骤和方法,在家长的帮助下,亲身经历包饺子的过程,体验生活学习的快乐
了解与实践
劳技赛竞 设计 作品设计 检验本学期劳技课学习成果,反馈综合运用知识能力,培养初步的设计意识和能力。 设计与创新
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发表于 2019-8-27 11:47:10 | 显示全部楼层
检验本学期劳技课学习成果
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