小学语文老师随笔 素养大赛：听鞠萍姐姐点评

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在全国小学语文教师素养大赛的比赛现场，我很荣幸倾听央视鞠萍姐姐对各位参赛选手的点评。鞠萍姐姐这样说：“在座的都是语文教育界的前辈，看到你们对我们的培养，有这样的机会展示我们的才华，我非常开心，本人第一次来南京，由衷的高兴。看到老师们热情而又积极地提高自己的业务能力，所以没有与其他的评委交流，也不知道我的体会对不对，希望通过我32年的从业经历，对讲故事这样一个专业技能，做一个全场的分析与点评，不代表其他评委的意见，如果我的点评能给各位参赛选手带来帮助，这是我最开心的一件事情。选手们都不在现场，都准备下一场书写展示了，在座的老师们认真倾听，我们一起回忆。”

本次比赛的第一轮是讲演故事，所谓讲演故事，其中讲就是语言，我们作为小学老师，虽然不考国家级普通话一等，但是也要稍许正规，至少不能读错字，写错字。一定要注意度的把握。台上的选手年龄都是在30-40岁之间，讲演故事的对象是小学生，不能偏离年龄，语文一定要自然，让别人听了舒服，年龄、身份要相符合。什么年龄？做什么样的事情？什么年龄？做什么年龄该有的得体的分寸的把握，15位选手分数上的得与失。鞠萍姐姐都做了一一点评。她说自己很紧张，也许她的不专业眼光，会把其他评委的专业眼光给带跑偏了。

一号选手张琳琳，作为一个老师，穿着一身带蕾丝的衣服，参加比赛，而且颜色还是嫩粉色的，与舞台的大背景颜色紧贴在一起了，当你们参加职业内的比赛时，大屏幕的颜色一定要与你的衣服颜色有反差，彩排的时候，着装一定要与屏幕产生大的色彩。这就算是攻略吧！她在语言的表述上就是解说，就是简述，语言要放下来，选择中性，不要随着角色的变化而随文上升，这样不利于声音与形象的区别。

二号的喻丹老师，左手戴手表，右手戴手镯，脖子上挂项链，其实作为一位小学老师，着装越简洁越好。无论是和你的孩子们交流、玩耍起来，孩子的注意力都不会集中在你的身上、表演上，声音很好，很自然很得体。，一号与二号两位老师，无论任何比赛，都是抽签决定，因为评委没有看过，一定会为自己设定一个相对的标杆，好的比他高，差的比他下，比赛就是一个抽签的公平的场合，但是一二出场，相对吃点亏。

三号选手马艳玲，就是今天的中高标杆，无论语言还是言谈举止，在场的观众都为你点赞。

四号选手詹腼，相信是深受学校老师喜欢的一位，年轻帅气，很干练。富有爆发力，语言的冲击力很强，这一点很好！

五号选手杨波，演与讲给人的视听效果是很舒服，充分利用视屏资料，但是由于大屏幕过于大了，不能多方位移动，场地安排偏于一侧，所以给她带来了被动，主办方以后需要改进的地方，这样更利于选手的发挥。

六号选手雄智勇，语速太慢，尽管讲的是古时候的故事，没有必要那么慢，急死我们了，即使讲故事，任何孩子也听不了您这样的讲故事，孩子们也没有耐心去听。

七号选手宋月娥，运动式的服装，平底运动鞋，即在场的表现，无论是与孩子游戏，蹲下，站起来，都是很搭配的，很有节奏感。她是场上给老师带来笑声最多的一位选手，为你点赞。

八号选手武星讲述父亲的背，是真的让我动了情 ，我的眼眶都湿润了。故事是真情实感的表现，讲故事不要过于花哨，要么有趣，要么感人。参赛选手，一定要在选材上，多动脑筋。

九号选手魏孔鹏开场过于紧张。以至于没有更好地发挥自己的水平，过于拘谨。表现不是很突出。

十号选手任丽芳，开篇就告诉我们讲的是绘本故事， 但是总是侧重大屏幕，因为好多画面都要与屏幕配合，但是台上地方很大，中间亮相才能映入评委眼帘。讲啥都要在中间亮相，要会站台。

十一号选手高丽与十二号选手王鹤，两位选手的故事题材是一模一样的，两个会场为什么不能分开呢？两个作品重复是对自己的一个大的挑战，一般情况下，第二个讲不过第一个，但是十二号选手很聪明，即兴的、曲艺行现挂的那种，现场挑战，很出彩，遇到这样的情况，我建议选手换作品，相信每位教师都参加过各项基本功，都会准备多个故事，不至于在一棵树上吊着。

十三号选手马笑婷全程使用立杆话筒，不像其他选手戴着耳麦来回走动，这样很随意，利于自己的发挥。立杆话筒适合领导讲话，选手的穿着没有腰带，这样只能原地等待，因为不能左右移动，但是站在原地，有一个优势，就是足稳、心静、表说的内容很专一。

十四号选手李辉，年龄最大，但是是穿着最得体的一位老师，白衬衫永远是智胜的的法宝，永远不会犯错误，黑色的筒裙，再加上不高的小坡跟鞋，再加上1米72的大个，是职业教师最好的风范。前面的几位老师，选用半遮面，爱美之心人人有知，但是我们见到的空姐还有高铁上的服务人员，她们都是盘发，这是职业的最佳表现。建议小学老师，不要披发上课，要么扎个马尾辫，要么短发，这样干练。

十五号选手姜雅丽，绿色的衬衫，显得很活泼，深受小朋友们的喜爱。所以她的出场，赢得了在场观众的认可，以至于得了高分。

以上这些，都是我不成熟的理论 ，比赛过程，选手重在参与，他们的表现都很精彩。