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《双手头上掷实心球》说课稿

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发表于 2017-5-20 11:24:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
《双手头上掷实心球》说课稿

一、指导思想:
    以“健康第一”为指导思想,充分发挥教师的主导作用,以学生发展为中心,把学生主动学习发展放在主体地位。
二、教学目标:
1、 通过练习,使学生知道双手头上向前掷实心球的动作要领及用力顺序。
2、发展学生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身体协调素质;70%以上学生能正确的用力顺序,达成个人目标。
3、通过教学活动,培养学生的组织性、纪律性,培养学生积极参与,学会合作,学会竟争,互帮互学及社会适应能力。
三、教材内容:
双手头上掷实心球;游戏:传球接力
四、教学背景分析:
     教学内容分析:投掷是人们日常生活中的实用技能,又是锻炼身体,增强力量的锻炼手段,按田径规则的投掷方法,是田径运动的比赛项目。投掷教材包括投掷能力及投掷技术的教材。发展投掷能力是初中投掷教学的主要目标,但必须通过发展速度力量和掌握合理的技术才能充分发挥,并取得良好的成绩。本次课是双手头上掷实心球的第一次课,重点是用力蹬地,送髋展胸,快速挥臂(鞭打)用力将球掷出。难点是用力蹬地,送髋展胸,快速挥臂(鞭打)用力将球掷出。教学过程中要精讲多练,以增加学生实践练习的机会。
五、教学重点与教学难点:
教学重点:用力蹬地,送髋展胸,快速挥臂(鞭打)用力将球掷出。
教学难点:用力顺序及出手角度。
六、教学策略:
1、教学过程中,充分发挥教师的主导性作用,积极调动学生的主体性效果。
2、实心球教学时,教师采用讲解、示范、传授、启发、设问等方法,引导学生知道正确的动作方法及用力顺序,满足学生的学会目标,探究动作顺序的好奇心,从尔达成个人本次课目标及与别人挑战的信心。
3、传球接力游戏,分组有序、自主、合作练习,激发学生的学习热情,做到每人参与、配合、投入、分享,体验集体的乐趣与力量。
七、教学过程:
上课常规:
1、集合整队:
2、师生问好:
3、宣布本课内容及要求:
投掷:学习双手头上掷实心球,初步学会正确的投掷用力顺序。
热身运动:
1、慢跑。
2、个人徒手操:
4、双人专项准备活动:压肩运动、互背运动。
双手头上掷实心球教学:
一、投掷:
双手头上掷实心球。
游戏:传球接力
放松:
1、整理放松。
2、小结:评价学生完成本次课的情况,以鼓励为主,提高学生的自信心。
3、收还器材。

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