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《以爱之名,走进心灵》-两根红笔

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发表于 2017-5-26 11:15:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
《以爱之名,走进心灵》-两根红笔
每一份努力,只为唤醒自觉,每一份信任,只为那热乎的心------林。
  5月测试,考察学生期中考试后,是否能够克服期中考试后综合征(这是一个很常见的症状,表现为学生一旦考完期中,往往会有所松懈,如负重担之感。),继续保持一种学习的状态。在拿到试卷后,发现有一个学生的试卷上只做了选择题,四道大题一笔未动。作为一名文科生,这样的状态,是肯定需要面对面,认真的谈一次心。
  全部科目考试结束后,把这位大题空白的男同学叫到一个只有我和他的办公室。在让他下来的时候,我已经把试卷放在了他一眼就能看到的范围内。因此,当这位汤同学看到试卷的时候,脸特别难看。“考试的时候身体不舒服?”我用声音打破着尴尬,“没有,就是不知道为什么不想写下去”汤同学回答到。“那你当时,有没有想过你是一名文科生?”我从学科角度出发,想了解他的想法。“没有想过,就是不想写”他的回答,很多学生应该也有过,“那,当时是你选择的文科?还是家长帮你选择的?”意愿是谁的,谁就有这个责任去完成,“我爸妈希望我读理科,但我理科成绩不好,就选择了文科”汤同学的选择;“既然你选择了你的选择,为什么不用点心去对待呢?”选择了就要负责;“不知道当时怎么了,就不想写”,汤同学的空白;“昨天没有睡觉好?”我问,“没,就是觉得做完选择,其他的不想动”汤同学答。“文科空白,这是态度问题。想一下,就这样的态度,最后只能拖其他科目的后退。还不如选择理科,这样你的选择大学机会更多些。”长远看来,这样的态度,只能拉下其他的科目,很不划算,我话说完,1分钟的沉默,汤同学没有接话。“选择题,我改完了,试卷你先拿回去,完成好大题”,“哦,对了你写完的时候,把两根红笔带来,我用你的红笔专门给你批阅试卷,以后你写的练习、试题有多少我就批阅多少,我们试看一下红笔是否能够在学期结束前用完。”
  他拿试卷回去了,第二天红笔到了我手上。“老师,试卷还没有做完,等做完再拿回来给你批阅,谢谢” ,汤同学一脸的不好意思。“好的,说话算数”,看着他拿来的新红笔,觉得又要增加一点活干了,不过心里还是希望这个学期能把红笔批阅他的作业到最后一滴笔水。
   一份承诺,会遵守,一份师生情,愿能记。

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