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三下品社教案----马路不是游戏场

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发表于 2017-5-28 22:13:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
教学目标:

  1.观察本地交通秩序现状,知道有关的交通规则和常识。

  2.培养学生自学遵守交通法规,注意安全的现代交通意识。

  3.使学生初步有归纳能力和调查、访问获取信息的能力。

教学准备:PPT

                      第一课时

活动过程:

一、情景导入

    上学或单独出门时,家人反复叮嘱?为什么?

二、师生讲述收集的交通事故。

  1.师讲述故事并问:这样的故事,你听过或见过吗?

  2.生讲述自己看到或听过的交通事故。

  3.播放视屏。

三、讨论的问题

  1.引起事故发生的原因是什么?

  2.能不能避免事故的发生?

  3.小组汇报讨论结果,老师引导找出发生交通事故的最多原因。

四、触目惊心的数字和图片

  1.师出示本地有关交通事故的图片和统计数字

  2.生谈观后感

  3.把你对防止交通事故发生的意见,用你喜欢的形式(做安全警示卡、画安全警示漫画等)表达出来,然后在班上交流。

五、设计“交通安全”公益广告

1、课件出示,“交通安全”公益广告欣赏。

2、开动脑筋设计有创意、有意义的交通安全公益广告——此活动可以延伸到课后,可以找小伙伴或家人合作。
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 楼主| 发表于 2017-5-28 22:13:57 | 显示全部楼层
第二课时

活动过程:

一、游戏导入

1、玩“红灯停,绿灯行”的游戏,让学生体会要遵守交通规则。

2、播放视屏,说说知道的交通规则。

二、交通安全知识“小小擂台赛”(每个小组出一组题考其他组同学,比比哪组答对最多)

三、走近交通秩序情况实录

1.学生介绍展示记录表(依据P74表格记录)

2.播放交通秩序情景视屏,导入下一活动环节

四、展示“交通安全”公益广告,并评出最佳创意的公益广告,最有意义的公益广告,请上台展示。

五、“红领巾”安全特别小队在行动

1.学生以小组为单位,讨论用什么样的方式进行“红领巾”交通安全宣传行动。

2.交流、汇报。

六、瞭望台——汽车的眼睛
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