教师工作生活随笔 做“专业”路上的追梦人

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今天，哥哥的诊所正式开业。全家人聚在一起，为哥哥庆贺和祝福。

哥哥行医已经二十多年，良好的医德、高超的医术，被三里五村称颂。

在很长的时间里，哥哥跟着父亲在村卫生所行医。几年前，父亲回归田园，和母亲一起侍弄土地。父亲还回归公园，和音乐爱好者一起拉二胡唱歌。这几年，村里集体的营业执照闹纠纷，哥哥又没有自己的营业执照，行医之路特别坎坷。如今，哥哥有了合法的营业执照，独立支撑门面，父亲特别高兴。

在父亲眼中，小时候的哥哥很没材料。上一年级的时候，不会从1数到10 。在父亲看来，哥哥能小学毕业就不错了。不曾想到，哥哥不仅考取了医师证，还赢得了非常好的口碑。在考医师证的日子里，哥哥用尽了洪荒之力。父亲看在眼中，乐在心上。

哥哥小时候就特别能忍，我欺负哥哥是家常便饭。父亲总是担心哥哥“懦弱”的性格要受人欺负，而实际上哥哥并不懦弱，而是善良与宽厚。哥哥的这种性格，非常适合做医生。凡是认识哥哥的人，无不竖大拇指。

哥哥以名医胡佩兰为榜样，想做胡佩兰那样的好医生。

弟弟，也跟随父亲行医近二十年，也和哥哥一起考取了医师证。很多人说父亲培养了两个好医生。

然而，弟弟的兴趣并不在此。上初中的时候，弟弟的心中就有一颗书法的种子。只是当时父亲认为书法只能做茶余饭后的爱好，无法营生。尽管如此，弟弟从未放弃，一直在书法上进行探索。尤其是近些年，达到了痴迷的程度。拜师学艺，坚持苦练，每天练字到夜里十二点。

去年，弟弟和父亲说不想再行医，要追逐书法梦想，想进入中国书协，成为书法家。父亲不仅没有反对，还大力支持。这不仅因为父亲本身也是书法爱好者，还因为父亲看到了弟弟的执着。

现在的弟弟，除了拜师学习，还教小孩子书法。他说，在教学的时候发现，自己会更细致的思考怎样把字写好、写活。在教学上，弟弟无师自通，有独特的教学方法，不仅能让小孩子坐下来，还让小孩子喜欢写字。一年来，弟弟除了教小孩子写字，还教一些传统文化。每一节课，都让孩子们有所期待，有更多收获。

前一段，弟弟和我说，他还在尝试作诗，把自己的诗写成书法作品。假以时日，弟弟不仅能成书法家，还能成为民间的教育家和诗人。

看着哥哥和弟弟都在追逐梦想，奋力拼搏，我真替他们高兴。而回想自己，不禁无比的惭愧。这么多年来，自己做了多少体现自身价值的事情，做了多少令自己骄傲的事情，实在是太少太少了。与哥哥和弟弟相比，真是在虚度光阴。

前一段，读了一篇文章《你为什么事情而坚持》？我也问自己，没有找到答案。这些年来，虽然忙着，却没有中心。看似积极上进，

却是随遇而安式的，没有活出鲜明的自我。

今天中午回家的路上，和父亲说起了我心中的失落与困惑。父亲说：“要干好本职工作，多进行教学改革，把自己的想法、做法和经验写下来。不管别人是否认可，只要脚踏实地干了就好。”听父亲这么一说，我才猛然惊醒，需要在专业上有所进步发展。

这个暑假，我读完了《平凡的世界》、《简爱》、《马克思靠谱》，正在读《三国演义》。读这些书，固然可以多一些对社会、对人生的思考和认识。但是，从专业角度来讲，意义不是很大。在我的案头，《教育学》、《教育心理学》、《学习的快乐——走向对话》这些专业书籍，买来很久了，都只看了个头。为什么读专业书籍，没有像读小说那样痴迷呢？一是客观上的枯燥，二是主观上的不静心、不想读。要想发展专业，实现专业化，就要多读教育学、心理学方面的书，多读数学教学方面的专著，多听数学名师的经典课，而不能一味的沉迷于闲书之中。

习近平主席说，理想信念是共产党员精神上的“钙”。我是党员，要为共产主义事业而奋斗。可怎么想，都觉得这么说太空、太大，不如让自己落地，把自己的专业做好，做一个公众认可的好老师。

思考至此，我漂泊不定的心，终于找到了要抵达的港湾。我要和哥哥、弟弟一起，行走在追逐梦想的道路上。在全家相聚的时候，我们三个讲着各自的故事，让父母更加欣慰和自豪。同时，也在无形中做孩子们的榜样，让孩子们继承和发扬积极向上的家风，也做“专业”道路上的追梦人。