用笔说话——《主题式课例研修》暑假培训心得

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为了更好地促进教师专业化成长，学校在暑期安排了为期5天的核心素养培训。7月20日，培训的第一天，六一小学全体教师在会议室聆听了上海青浦区关景双老师的讲座《主题式课例研修》。

讲座中，关老师细致的讲述了什么是课例研修？怎么做课例研修？课例研修中要注意哪些方面？等内容。其中给我印象最深的就是：“用笔说话”区区四个字，却让我思考了很多：笔会说话吗？怎么说话？听完关老师的解读，我恍然大悟：“用笔说话”也就是说教师将解读、教学、研讨、反思的四步 学——做——行——思写出来。简言之就是每次上课教师都要写出对教材的理解、怎样去教，上课结束还要把组内对课例的研讨、所提意见以及评课后自己的所思所想记录下来。好记性不如烂笔头，做课例最重要的就是：会的做做、做的写写。只有把自己的想法写出来，一点一滴积累起来，3、5年下来就是厚厚一本成长记录，这才是最宝贵的财富。

就像关老师说的：“用键盘敲击成长的灵魂，用网络闪存成长的轨迹”。作为年轻教师更应该弃掉惰性，提起笔来多写多记。