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《松坊溪的冬天》教学反思

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发表于 2017-7-27 11:46:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
《松坊溪的冬天》教学反思
    这是一篇写景的优美散文,文章选取了松坊溪三个最美丽的画面来赞扬这里冬天的美景,表达作者对松坊溪深深的喜爱之情。
    在教学中,我重点讲述的是第一部分。我让学生找出自己觉得这里面最美的地方,说出自己认为美的原因。因为没有限制学生,他们的发言比较踊跃。在说美的原因时,有能从景物的颜色,形状方面来谈它的美,有的能从修辞手法方面来谈它的美。我再根据学生的发言,总结他们学习这一部分的方法,让学生按照这样的方法学习后面的两部分,效果还可以。
    这节课,我并没有喋喋不休地讲授,而学生学会的并不少,学习的兴趣还很浓。由此我想到上次实验小学的张校长所说的,不要把学生牵得太紧,老师要善于偷懒,以学生为主,因学而导,这比你讲得累死,效果要好得多。在这节课上我深有感触。不过,也有不足之处,我感觉学生说得较多,但读得不好。分析原因,还是学生没有养成留心观察身边的景物的习惯,没有掌握观察方法,不能根据语言展开丰富的想象,所以读的时候没有融入情境中,读不出效果来。

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