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办学经验分享 幸福传递,书香满校园 ——解读优胜路小学幸福密码

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发表于 2017-8-1 13:34:01 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
春去秋来,四季更替,优胜路小学送走了一届届朝气蓬勃、意气风发的少年,迎来了一个个稚气未脱、活泼可爱的孩童,不变的是优小全体师生为之奋斗的幸福目标——“追求优质,勇为胜者”。
书香校园是这几年优胜路小学校园文化建设的特色活动,作为校园的小主人,可爱的同学们一提起“校园书吧”,总是赞不绝口,有说不完的话。五年级常昊然同学是一位乐观开朗,侃侃而谈的男孩子,他充满自信地谈到:“我在校园中,最喜欢做的事情,就是在课余时间,和要好的同学一起来到学校书吧,在整齐排列的层层书架上前阅读书籍,这就是一种简简单单地幸福。当同学们坐在舒舒服服的藤制坐垫上,感受到的是学校、老师对同学们成长的细致入微地关怀;当我或站或倚靠在柔软的绿色地垫上,感受到的是学校对同学们健康的一份呵护;当我捧起全校3000多名同学捐赠的一本本精美书籍时,心中激荡着浓浓的感恩之情;当我轻轻翻开书籍的扉页,津津有味地开始阅读,看到图书的小主人写下美好的寄语和祝福,我会被这位素不相识的同学深深感动,备受鼓舞。”这就是我们书香校园,幸福传递的一种方式。这个学期,一年级和二年级的几个班级,又率先参加了全国公益阅读“班班有读”的活动,班级活动更是在家校互助,共同合作的努力下,如火如荼地开展起来,为优胜路小学“书香校园”继续开启幸福的传递。
        为了打造“书香校园”,拓展同学们的自主阅读空间,让学生爱上阅读,学校共设立了开放式的“书吧”,让学生们不再拘泥于图书馆或者阅读室。时下流行的碎片化时间,给孩子们课余时间去阅读书籍的选择,又多了一种方式。书吧全天开放,采取“无人监督、随意取阅”的阅读方式方式,学生无须任何手续,可以自行阅读,但书籍不得带走,离开时必须将书本放回原处。书吧里各类书籍排列有序地摆放在书柜上。一种崇尚阅读,读书使人睿智的。学校配置小坐垫和地垫,为了方便学生阅读,这样一个相对独立的阅读空间,吸引了不少学生的驻足。每到下课期间,这里就成了同学们聚集的地方,少了一份喧闹,多了几缕书香。
       今后还将以“书吧”为平台,大力帮助培养同学生读书、好读书、读好书、会读书的良好习惯,营造浓郁的书香氛围,推动学校的书香校园建设。
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