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《亿以内数的写法》教学反思

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发表于 2017-9-22 20:40:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
我在教学中让学生把“万”字先找到,把“万”看作分级线,然后在写数,这样学生掌握的还可以。本节课是在学生已经掌握“个”、“十”、“百”、“千”这几个计数单位和正确读出万以内数的基础上,把计数单位扩展到亿,并学习按级读亿以内的数。在教学过程中,先复习有关的旧知识,然后通过生活中的实例,说明需要学习比万更大的数,先学习只有万级的数,引导学生利用旧知识按个级的读法来读,后面加读一个“万”字,再学习含有两级的数,培养学生的迁移能力,并突出哪些0该读,哪些0不该读这一读数中的难点。最后引导学生自己总结出读数规则。
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