小学语文老师工作心得 学习传统文化 培育中华良才

网站工作室

人的一生是从学习开始的，子曰：学而时习之，不亦说乎？开篇就提出了学习是件快乐的事，反映了孔子一生学而不厌、诲人不倦、注重修养，严格要求自己的主张。一个人在生命的历程中，有很多不可知的部分，但是通过学习可以增长知识，知识可以改变命运。因此，我感到爱学习是一种快乐，想学习是一种幸福，求知若渴是一种喜悦。学习新知识，温习旧知识是一件让我们感觉愉悦的事情，学习能使我们提高素质、增长才干。所以我们要树立终身学习的思想。
那么，在现代生活节奏越来越快的社会里，在人人拜金的物欲横流的今天，在令人眼花缭乱的文化大潮中，我们最最应该学习什么呢？学习中华优秀传统文化。
传统文化凝聚了中华五千年来所有中国人的智慧，它是中国宝贵的精神财富，是五千年文化的积累，是中国文化保持长久生命力的重要因素。作为炎黄子孙、华夏儿女我们有什么理由不把传统文化学好？我们不仅要学习传统文化，也要把它运用到现实当中，与时代结合，让五千年来祖辈的智慧在现代生活中熠熠生辉！
我是一名普通的小学语文教师，我没有强大的号召力去宣传学习，但我们学校开展了“诵读经典”的活动，《三字经》《弟子规》《论语》这些经典文化贯穿整个小学阶段，这给孩子们创造了很好的学习机会。他们不仅接触到了传统文化，有了很深的学习兴趣，而且从中深受启发教育，可以说是很好的德育课堂。比如：《三字经》它是每三个字一句的诗歌。虽然只有三个字，但每句含意深刻，基本上每句一个典故，言简意赅，读起来朗朗上口，易记易背，孩子们有很高的学习兴趣。最重要的是其中列举的大量典故、故事，向我们阐述了丰富深刻的人生哲理，有倡导尊敬师长，宽厚待人的；有颂扬勤劳节俭，清正廉洁的；有劝诫谨慎持身，悔过改错的；有爱国爱民，弘扬正气的；有激励立志勤学，发愤图强的。这些内容包含了我们生活的诸多方面。《三字经》中还有激励人们学习的典故，如头悬梁、锥刺股，告诫激励孩子趁年轻的时候刻苦学习，长大成才，为国效力。这不禁让学生慨叹：古代的人在那么艰苦的条件下都那么有恒心，有毅力，刻苦学习；现在条件这么优越，更应该珍惜拥有的幸福生活，努力学习，报效国家。孩子们在无形中受到了教育。
作为教师的我们，熟读经典名著，也大有裨益。在教育后人中，就会引经据典，增加说服力，同时运用圣贤的智慧，为人师表，教书育人。我们在教学中不仅要充分利用经典诗文中的故事来教育学生，还应该在经典诗文典故的基础上予以拓展，结合学生的实际，结合现代生活的实际，去教育学生，去塑造他们的灵魂，为孩子的终身打下做人成才的良好基础。
诸如《三字经》之类的传统经典文化是古人成长过程中必不可少的文学瑰宝，直到现在也不失为一本好书，它们深远而持久地影响着每个中华儿女。在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，这些传统文化的确是一个人人生路上的良师诤友。所以让我们学习传统文化吧！
作为党员教师，我不但率先学习传统文化，而且身体力行将传统文化发扬光大，我想这也是我为教育事业做出的微薄贡献吧，是我践行一名党员的职责吧。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在以后的人生道路中，我会“学而不厌”“诲人不倦”，实现自身价值，做一名合格的优秀的党员教师！

网站工作室

学习传统文化 培育中华良才
荥阳市第六小学 田利鑫