一年级老师寄语 给一（1）班小朋友的一封信

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我最亲爱的小朋友们：

你们好，虽然老是在课堂上强调你们已经是小学生，不是幼儿园的小朋友了，但是老师心里面知道其实你们还只是小朋友，你们是第一次上一年级，而我，也是第一次当老师，并且成为你们的班主任。短短的两个月的相处，和你们在一起的每一天都是阳光明媚，老师是从心底里喜欢你们，虽然你们会在课堂上不守纪律，虽然你们会在回家后不学习……但是，老师知道，我们一（1）班的小朋友都是最棒的。

昨天，你们进行了人生中的第一次期中考试，昨天下午我将卷子改了出来，虽然知道不能只看成绩，但是看了分数之后我还是感觉很是不好，卷子里面的知识点都是我上课强调过很多遍的，我认为对于你们大部分小朋友来说应该都不是问题的，但是事实证明我想的太简单了。昨天和今天一天，我的心情低落到极致，我是不是太不称职？我的教学方法是不是有问题？我不禁怀疑起自己，但是这些知识点并不是我没有讲过呀!今天早上，我在上课前问了几位同学：“你觉得你应该能考多少？”不少同学都回答说：“一百分。”我把卷子发给你们了，然后又问了问：“你觉得你为什么没有考到预料的分数，是真不会还是不仔细？”你们都回答是不仔细。我明白你们其实都会，那问题出在哪儿呢？

今夜，让你们把卷子拿回家让爸爸妈妈签字，我知道有同学会得到爸爸妈妈的赞许，有的同学免不了会受到一顿训斥，我希望得到赞许的同学一鼓作气，受到批评的同学能够知耻后勇，不管怎么样，老师还是愿意相信你们的，因为你们都还小。分数虽然不能代表一切，但是也能够透过“现象”看“本质”，对于你们，我不能再掉以轻心了，褪去了刚开学的新奇感，你们很多同学的坏毛病都显露出来了，上课不认真听讲是最大的问题，其次就是回家之后写完作业就不学习了。我接下来的工作就是上课抓纪律，这是一个两方面的工作，既要保证自己讲课质量，也要保证你们的听课质量，需要协调好两部分；其次，我要在布置作业上下功夫，就是更具有针对性，这样一来，你们很多同学的学习上的短板一经发现就立即补上，效果应该不错；另外，我会督促你们的家长监督和辅导你们的课下学习，知识要多巩固才能记住；最后，便是多给你们说说做题方法，看到好多同学连线题还左右连，变字题还组词，我觉得在讲作业题的时候更多地强调细节与方法。

失败并不可怕，可怕的是一蹶不振，这次考试老师知道你们并没有把自己真正水平发挥出来，希望下面的日子我们一起加油进步!

                        

                                                                             爱你们的吴老师