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成长感悟 教师要学会控制自己的情绪

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发表于 2017-11-18 09:45:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
我们亲爱的胡校长经常教育我们“教师要做平和、温和、谦和的三和教师”。我也觉得教师要学会控制好自己的情绪。因为情绪能够很快的传递给身边的每一个人,特别是班主任的情绪,会很快的传染给学生,班主任的喜怒哀乐学生也能够及时的察觉并受到暗示。

那么,班主任应该用怎样的情绪影响自己的学生呢?我觉得班主任的情绪应该是积极的、向上的、阳光的,一种能温暖学生心灵,激发学生自信,带给学生快乐的一种情绪体验。情绪往往伴随着肢体动作表现出来,如人高兴的时候往往拍手或大笑;生气的时候身体会发抖;伤心地时候身体会蜷缩一团。我们的眼睛、语言、动作都是传递和表达情绪的载体,一个眼神、一句话或一个动作都是心理活动的表现。

身为班主任一定要注意自己的言行,时时处处为学生树立积极正确的一面。身为班主任的我有时也会控制不住自己的情绪,偶尔也会因为学生的错误而情绪失控,每遇这种情况我总是陷入深深的自责,于是经常提醒自己不应该这样子处理,应该还有更好的解决办法。于是我总结出了一条经验:不要在生气的时候处理事情。不论学生犯下多么严重不可原谅的错误,不要一时性起,怒发冲冠、劈头盖脸的批评学生,首先要做的是让自己冷静下来,让大脑保持清醒,让心情恢复平静,当理智说服自己的时候,再去处理学生的错误。

平和、柔和、谦和,做三和教师,享幸福人生!
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