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一年级老师寄语 这样读题,简单又高效

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发表于 2017-11-30 20:23:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
学校在上周五召开了家长会,在家长会结束和家长交流的时候,我发现很多家长对于辅导孩子做作业感到十分困惑,面对一年级的孩子,他们识字量小,理解能力比较弱,怎样才能有效的培养孩子们的读题做题能力呢?我个人做了以下简单总结:
第一遍:看清每一个字。孩子用手指指着题目文字,家长领读一句,孩子跟着读一句。太长的句子可以断开分两三次读。这个过程是孩子们看清每一个字的过程,所以可以较慢或者断开读。孩子们经常看着字读,就会慢慢认识这些字,一段时间以后就可以先让孩子们自己读,遇到不认识的字家长教一下。
第二遍:完整地读一遍题目要求,说说题意,勾出关键字词。读完以后家长不要忙着给孩子解释题意,而是锻炼孩子,让孩子用自己的话说说题目要求是什么意思。如果发现孩子没有理解正确或者理解不全面,再让孩子读一遍,尽量让孩子自己去发现题目给出的要求。如果孩子经过几遍读题还是不能理解正确,家长可以采用提问的方式帮助孩子进行分析,常用的提问方式有:
①题目要求我们做什么?(画圈、连线、涂色、填空、计算……);
②要求怎么做?(把谁圈起来?把什么样的连起来?把什么涂上颜色?……)。
例如:“把形状相同的图形涂上相同的颜色。”提问:做什么?(涂色);把谁涂上颜色?(形状相同的);涂什么颜色?(相同的颜色)。孩子正确理解题意后让他选出关键字词勾画出来,帮助自己加深理解和记忆。上面这道题就可以这样勾画:把同样高的涂上相同的颜色。
第三遍:正确理解之后再读一遍,加深记忆和理解。然后动笔做题。
   孩子的各种习惯都需要在成人的指导下慢慢培养,无论是学习习惯还是生活习惯都是如此,需要每天坚持不断地重复地去培养一种习惯,方可取得成效。
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