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教研小结 校本研修反思------“绿评“带来的思考

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发表于 2017-12-2 15:36:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
开学初,在李校长的带领下,全体数学教师一起研讨了“绿评”,“绿评”试卷是对全国小学生统一进行的评价,题目并不难,但出乎意料的是每一道解决问题的题目都需要学生写出思考过程,这在以往的测试中是不曾出现的,由“绿评”能看出今后需要考察的方向,也同时提出了教学中需要注重培养学生解题思路的叙述。
重视培养学生动手、动脑、动口的良好习惯,使学生通过看一看、摸一摸、拼一拼、摆一摆、讲一讲来获取新知。例如在学习"角的初步认识"时,角的大小与两边的长短有没有联系?这个问题就可以通过操作自制的活动角,边操作、边观察、边讨论,从而得出正确的结论。开展类似的教学活动,就能使学生养成手脑结合,勤于实践的学习习惯。
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