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家庭教育笔记 灯笼节记事

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发表于 2018-1-12 12:10:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
年终岁尾,儿子学校一年一度的灯笼节又到了——说实话,最怕这种手工作业,简直是个耗时间的无底洞,偏偏儿子又喜欢美术,这一展身手的机会岂能放过?我暗自庆幸去年多买了三个灯笼,想着翻出来捯饬一下不就上交了吗?恰好去年的流苏与提绳都在,这个作业,妥了。

周六,我开始翻箱倒柜找去年买的圆形空白灯笼,还有红黄绿三个,串起来恰好像一个“红绿灯”。可是,去年见识过班里各种神创意灯笼的儿子早已不满足于这样简单应付作业了。然而,创新好难啊!

“妈妈,老师说了,我们的灯笼上面要有‘中国元素’,比如琴棋书画什么的都可以画在上面。”儿子若有所思,“要不我画个龙在上面?”我赶紧说:“正好去年的那个蓝色旧灯笼我刚扔进了垃圾桶,你去捡起来吧,可以做草稿用,画画试试吧!”用平板搜了半天的龙,都因用笔太繁而不得不放弃。“要不画松竹梅?它们是‘岁寒三友’呢!”我提醒他。“什么是‘岁寒三友’?”……又去平板上搜寻一通,因没学国画,只好作罢……折腾几圈之后,小家伙情绪渐渐低落了。

“这个灯笼画不成,妈妈。”儿子声音低沉了,我坐在旁边,感受着他的憋闷,想安慰他,一偏头却发现他的眼圈红了。孩子的痛苦果然在母亲身上都是加倍的,我很想发泄一通:“没事,儿子,不就是一个灯笼作业嘛!那几个空白的赖好装饰一下,交上去不得了,何必凡事都那么认真呢!”话到嘴边,却无论如何张不开口,想象着孩子拎着自己连都不喜欢的灯笼,面无表情的走向教室,周围回荡着同学欣赏彼此灯笼作品发出的惊叹声——因为后勤不到位,让孩子放下争强好胜的心,这更是我不能接受的状况呵!

“哦,那要不我再去网上买一个空白灯笼?你看看挑挑?”手机屏幕太小,我赶紧打开电脑,喊儿子过去选。终于确定了一个四角的空白灯笼,我开始与店家沟通怎么最快发货给我,无奈怎么问客服都不回应。看看时间,劝儿子午休,答应他下午去上课我再买。

终于,下午换了另外一家,沟通很顺畅,加邮费后说是三四天可以到,最迟周四能到就行,我也做最坏的估计。

“妈妈,我还用不用做那个圆灯笼了?”晚上睡觉前,儿子问我。

“不用,只等四角灯笼回来就行。”我答。

“万一那个四角灯笼寄不回来,跟不上交灯笼怎么办?”他继续问。

“肯定会到的,加了邮费,店家会以最快速度的快递过来。”我说。他终于安心睡了。

谁说孩子的世界只有快乐呢?!灯笼材料能否按时寄到令他寝食难安呵!

周一催发货,周二时刻关注物流信息,周三中午接到老师通知,周四早上要带灯笼!我慌了神,赶紧再刷物流信息,已到达营业点分拣完,忙着联系快递小哥,答曰:“一个小时左右可以送到。”哦,恰好在孩子放学到家之前,谢天谢地!

既是兴趣所在,又有可意的材料,周三晚上一个多小时工夫便大功告成,他欢喜我更欢喜。

周四晚上,老师发一图给我,儿子拎着灯笼在校园门口,一副郑重其事的模样。老师说,孩子灯笼做得特别用心,班里一位同学不小心把灯笼弄破了点,孩子很伤心。我听了悲喜交集——做灯笼有多用心灯笼受伤他就有多伤心呵!感恩老师的用心,关注到这个细节反馈给我。

每种体验,都是生命这条大河里的一朵浪花,浪花跃动的美转瞬即逝,谁又能说它没有存在过?一个灯笼作业带来的一波三折的故事,一定会珍藏在小小少年的心底。

意义在于过程,幸福在于细节。亲爱的儿子,愿你:体验过程的意义,享受细节的幸福!
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