家庭教育经验分享 用最“笨”的方法陪孩子成长

最新资料

  每个孩子的独一无二性决定了父母对待每个孩子的唯一性，榜样示范，从而让孩子自信、自觉。麒霖同学的爸爸、妈妈说，他们用最“笨”的方法和孩子一起成长。他们开出的“六剂药”虽然不是万能药，但一定称得上是治标又治本的良药。

   教育是一场修行，是父母的修，孩子的行，麒霖爸妈就是用行动陪伴孩子成长，也许还不够，也许会很慢，但他们行动的精神是那么充实饱满，才有麒霖同学的快乐成长！

                      ---孙丹丹

用最“笨”的方法陪孩子成长

一五班 冯麒霖 爸爸 妈妈

我们常说岁月如梭、时光飞逝，直到儿子开始上一年级我们才真正体会到这种感觉。忙忙碌碌、紧紧张张，儿子一年级的第一个学期眨眼就过去了，回想起他第一天背上书包站在班级的路队中那茫然的眼神，至今还依然清晰地浮现在脑海里，而现在他已经能开心的穿梭于学校的任何一个角落。这一个学期对于他来说不仅是人生的一个新起点，也是人生的一个小小的转折。

起初的冯麒霖真的是一个“问题”学生：因为幼儿园期间是西方的教育模式，又没有进行过一天的幼小衔接，所以压根不知道正规的上课是干什么的。上课注意力不集中，没有课堂意识，诸多的不适应接踵而至，直到有一天拿回一张卷子，他轻松的告诉我“没有成绩”，我才意识到必须要重新思考怎样帮助孩子在一年级快速渡过幼小衔接，把别的孩子用一年时间学习的东西压缩到一个学期。但是因为自己也是做老师的，知道教育的问题没有什么灵丹妙药，只能一步一步来，所以我们用的就是最笨的方法。



           麒霖爸爸竞聘为校级家委会副会长

全身心陪伴是孩子成长的助推剂。从冯麒霖入学的第一天起，他每天学习、做作业的时间我们都是全身心的陪伴。一方面是因为他识字量小要帮他读题，分析题目，不会的字要一笔一划教他书写；另一方面也是了解他对知识的掌握情况，辅导他课堂没有掌握的知识点。尤其是每次考试后，我们都会和孩子认真分析考卷中出现的问题，认真写上“家长评语”；同时还专门买了纠错本，把错题记录下来，以便于以后查阅。虽然占用了自己大量时间，但是能深切的感受到孩子在成长，写字越来越快了，识字越来越多了，理解能力越来越强了。孩子在家长的陪伴中也感受到了殷切的期望和关心，他会觉得爸爸妈妈是和他一起在战斗，不会觉得那么无助。

拓宽知识面是辅助学习的强化剂。孩子刚入学那段时间，我们还天真地认为只要学好书本上的知识、顺利完成每天的作业就可以了，可是后来通过考试发现，考卷上的难度远远高于书本。解决的办法只有一个：多做题，多读书。经过向老师了解情况，冯麒霖最大的问题就是不懂题意，见得题型太少，所以我们给孩子买了同步的练习题，每天在做完作业后，适当的给孩子做一些。而事实也证明，通过多做题，孩子的进步是很快的。

其次，是让孩子大量阅读。对于读书的类型我们一般不做过多干涉，只要他喜欢就行。一年级开学，他在班级同学的带动下喜欢上了《米小圈上学记》，但是因为他识字量小看全是文字的书有些费力，于是我们就给他买漫画版本的。他还爱看《变形金刚》、《星球大战》之类的书籍，每天还要把自己喜欢的书带到学校和同学们分享，当他发现有些知识是他知道而同学们不知道时，他会觉得自己很牛。大人们常说：书到用时方恨少，所以我们认为只要是他喜欢的书我们就应该支持他看，因为孩子的喜好也许就是从一本大人们认为不重要的书开启的。



       麒霖妈妈在升旗仪式上演讲

除了看书读书，还有一个好方法就是听书。冯麒霖每天都要听睡前故事，这学期因为听历史，他疯狂的热爱上了三国，他自己还要求买来配套的漫画书边听边看，当有一天他头头是道的讲起三国时期的历史人物时，让我惊讶于他对三国的了解已经远远超过妈妈。书是开启孩子人生梦想的最好途径，只要是孩子喜欢的，千万不要打断他。

家长垂范是孩子成长的催化剂。人们常说“言传不如身教，父母是孩子最好的榜样。”在这一点上我们也尽自己最大的努力，为孩子做好榜样。冯麒霖是一个慢热型的孩子，胆子也不够大，所以为了引导孩子，爸爸去参加了校家委会的竞选，并且靠自己的演讲当上了会长，而妈妈也主动报名承担学校升旗仪式的家长发言，我们想证明给孩子看，站在那么多人面前讲话不是很难的事情，爸爸妈妈都能做到，你一样可以。只要是你想做的事情，一定能做成功。良好的家庭环境，良好的父母言行，会在孩子的成长中起到催化剂的作用。影响是一个漫长的过程，如滴水穿石，日积月累才能看到变化。

心态平和是孩子成长的镇静剂。在孩子教育上流行一句话“牵着蜗牛去散步”，大多数家长初期是能做到的，但是难就难在你牵着蜗牛在散步，却看到别的家长手里牵的是一头小鹿，你依然能闲庭信步。

回望这一学期，我们在教育孩子的问题上就多次出现了不淡定，急于求成的现象。当孩子第一次考了不及格，狠狠的批评了他，现在想想真不应该，那张卷子他是真的不会，因为他从来没有接触过拼音，靠一个月的时间就能灵活运用是不可能的。当看到别的孩子报这兴趣班那补习班时，曾经一度也一冲动让他试听了很多课程，恨不得每样他都能学会，每天放学回家带着他马不停蹄的上各种兴趣班补习班时，真的很心疼他；当看到学校发各种比赛的奖状、表扬的名单里没有看到自己孩子的名字时，内心也会感到失落。

但静下心来想想，孩子的人生才刚刚开始，我们不能用大人的标准去要求他们，每个孩子都有自己的成长轨迹，都有自己的闪光点，更不能拿别的孩子的优点来对比自己孩子的不足。只要孩子健康成长，开心快乐，比什么都重要。现在流行一种家长叫“佛系家长”，在培育孩子上我们还有很长的路要走，虽然做不到“佛系家长”的云淡风清，但至少能有一个平和的心态，对自己的情绪收放自如，给孩子一个宽松的成长环境。

负责的好老师是孩子成长的稳定剂。老师是孩子成长过程中最好的引路人，冯麒霖的一年级就遇上了诸多的好老师。班主任孙丹丹老师认真负责的态度，灵活多样的教学方法给我留下深刻的印象。孙老师在繁忙的工作同时还能细心观察到每一个孩子的特性，并根据孩子的性格分组进行管理。尤其是开学初我孩子在学校遇到了各种不适应的学习问题时，孙老师能及时和我沟通，给与指导意见，并安慰我们家长不要操之过急，在孙老师的细心帮助下，冯麒霖在学习态度和上课状态上有了显著地提高。数学老师赵冰心，是她的严格让孩子们养成了良好的课堂习惯；英语老师翁非，她的课堂生动有趣有活力，让孩子们体会到了学习英语的乐趣……正是有了这些可爱的老师们的辛苦付出，才让孩子们在学校里快速成长起来，作为家长衷心的感谢各位。

多彩的校园文化是孩子成长的兴奋剂。自从孩子进入了外小，我们深深地感受到学校为了给孩子们创造一个快乐成长的校园环境做出的各种努力。几乎每天清晨都能看到朗悦校区的陈家全校长站在校门口迎接学生的身影，这对于一个校长来说是多么的难能可贵。从开学第一天的欢迎仪式到孩子们一百天入学纪念；从每周隆重的升旗仪式到学校的开放日的丰富多彩；从校园书画展到为孩子们绘制大型校园趣味游戏图；从学生到家长再到整个校园氛围的营造，能够感受到学校领导对于校园建设的重视和用心良苦。因为朗悦校区只有一个年级，所以陈校长每天都在思考怎么样才能让校园文化更加丰富更多彩，怎么样才能让孩子们爱校如爱家，太阳晒了赶紧给孩子们装窗帘，空气质量差了赶紧开启空气净化器，正是有了这样的切身实地为孩子们着想的领导和老师，外小才变成了一个温馨的大家庭。

在孩子的教育上我们作父母的也是小学生，在和孩子一同成长的同时也在不断学习、不断思考、不断摸索，没有经验可以追随，因为每个孩子都有不同的特质，我们要善于发现孩子的优点，给与孩子更多的关心与关爱，爱尔兰著名诗人叶芝说过一句话：“教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。”学校和家长要想办法点燃孩子们心中对知识渴望的火把，陪伴孩子一同走向光明的未来。