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小班音乐活动:小草的春天教学设计

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发表于 2018-1-30 15:02:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
小班音乐活动:小草的春天教学设计
一、活动目标
1.初步学会欣赏名曲,感应ABA’B’的曲式结构。
2.通过肢体动作,大胆表现小草成长的喜悦之情。
二、活动准备:音乐光碟,彩色纱巾每人一块。
三、活动过程
(一)故事导入
师:春天到了,花园里到处是鲜花和小草,听!我们的小草要长大了。
(二)创意造型——肢体感应ABA’B’
1.幼儿听音乐看老师示范:手指小草表演A段音乐。
2.幼儿感知音乐,模仿用手指表演小草慢慢长大。
3.感受B段音乐,引导幼儿用肢体动作表现。
(三)感知音乐——用纱巾探索身体律动
1.出示纱巾,引导幼儿探索纱巾的多种玩法。
2.纱巾塞在手掌中,另一手随音乐轻抽纱巾表示小草慢慢长大,“嘭”一声时全部抽出或是跳起来,表示小草钻出泥土(A段音乐)。
3.挥舞纱巾做风姐姐来了的样子,四处点撒做阳光仙子的样子(引导幼儿自己创编,教师加以梳理,B段音乐)。
4. A’B’重复。
(四)结束部分
1. 用身体动作进行分角色表演。
2.师:这里的小草都长大了,可是花园里还有很多的小草没长大呢,我们一起去帮帮我们的小草同伴吧!

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