小学音乐期末复习计划

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本学期以课本内容为基础，以培养学生审美情趣为核心，注重孩子们良好的歌唱习惯、聆听习惯的养成；注重孩子们在音乐实践中的合作交流。通过复习，巩固本期所学的新知识、新技能、让学生在音乐活动中加深对音乐作品的感受、体验，加深对作品的理解，对音乐的感悟，从而更好的激发学生兴趣和动力。现特制订本学期音乐期末复习计划。

一、复习目的

1.巩固本期的新知识、新技能、激发学生兴趣和动力。

2.使学生获得进一步感受美、创造美、鉴赏美的能力和健康的审美情趣，丰富情感体验。

3.使学生形象思维和科学思维得到协调发展，智力和创新能力得到不断提高。

4.培养学生懂得尊重、友善、合作、分享等人文素养，促进个性化与集体的完善与发展。

二、复习重难点

1.加深对本学期所学歌曲、乐曲的体验和感受。

2.能够背唱五首指定歌曲。

三年级：《摇啊摇》、《草原上》、《噢！苏珊娜》、《小酒窝》、《放牛山歌》。

三、复习内容

1.感受与鉴赏：感受自然界和生活中的各种声音，能用自己的声音或打击乐器进行模仿。聆听歌、乐曲时能做出相应的情绪和体态反应。能听辨声音的高低、长短、强弱，并能用打击乐器为歌曲配伴奏。

2.表现：知道演唱的正确姿势，能用自然的声音有表情的参与独唱或齐唱，本学年能背唱五首歌曲。

3.创造：能用人声或打击乐器的声音模仿自然界的声音或生活中的声音。能用线条、图形和颜色来简单的记录音乐。

4.音乐与相关文化：乐于与他人共同参与音乐活动。能用简单的形体动作配合音乐节奏进行表演。

四、复习措施

1.在复习中根据年级学生的年龄特点采用游戏、律动表演等多形式引导学生积极参与体验。

2.采用教师引领——小组合作交流复习——学生个体复习相结合的方式，让学生得到不同程度上的提高。

3.培养学生自信的演唱，发展学生的表演潜能和创造性潜能，通过各种艺术作品的再现，丰富学生的艺术体验和感受能力、鉴赏能力。

4.结合本期所学的歌乐曲，进行音高、唱名、节奏、音乐符号等的巩固与复习。

5.运用多种评价方式激励学生学习的兴趣，让学生乐学、喜欢音乐课。