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师德师风学习心得 学会爱孩子,学会如何爱孩子

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发表于 2018-4-17 23:37:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
曾经做过几次工作,但都和现在的教育工作关系不大。初入教育教学工作时,确实有着诸多烦扰。有不懂孩子们思维定势的困扰;有方法不当,效率不高的困扰;有杂事不断,无从下手的困扰。这些困扰,一度让我觉得教师工作真的是十分的棘手。说实话,教师工作中的教学工作难的并不是知识点,而是如何让孩子们学会这些知识点,这是教学中的重点和难点。

       义务教育阶段的孩子们处于生长期,思维的跳跃性大,但思想的底子薄弱。这个阶段的孩子们教育起来,绝没有想象中的容易。就像是栽一颗树,在幼苗阶段,反而是相当费工夫的。这个时期的孩子们就像是幼苗,需要呵护,需要施肥,需要除草,需要除虫。但也并不是培养的越娇贵越好,也需要适当的锻炼锻炼,就如《桃花心木》里的那位园丁。等小树长成了大树,根系发达了,枝叶茂密了,反倒不需要天天去照顾,它自己就可以长得很好。教育孩子,既要呵护备至,又要有理有节的去锻炼他们。就像是小学五年级课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》里面写的:“它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一古风刮倒。我从心底知道‘精彩极了’也好,‘糟糕透了’也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。”
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