参加基本功比赛心得 赛场归来话收获

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三月底四月初的时候，经过我校的第一轮基本功比赛初选，我有幸进入决赛并作为第二学段数学教师代表被推荐参加金水区组织的第十四届教师教学基本功展评活动，我怀着无比激动的心情期待着赛场上自己的表现。说心里话，赛前的各种准备工作既煎熬又充实，白天上课批改作业，完成学校安排的日常工作，只能利用课余时间偶尔翻阅《课程标准》中关于数学的十个核心素养关键词的解读，回忆之前教过的四至六年级下册教材，对照核心素养的要求思考每节课中体现的核心素养。就这样忙碌着，累并充实着迎来了4月17--20日金水区组织的数学学科“微课脚本设计+钢笔字”（第一环节），“微型课展示+粉笔字”（第二环节）的展评活动。
回顾整个参赛过程，有挑战，有意外，有感动，有遗憾，当然，更多是沉甸甸的收获，切身体会到了“台上十分钟台下十年功 ”的感受......4月20日一大早，我就来到了此次展评活动的地点——金水区金桥小学多功能厅，虽然自己已有几年的从教经验，但这种区级的比赛还是第一次参加，心里或多或少会有些紧张和压力，毕竟优秀教师还是很多。赛场上的所谓意外就是我抽到的课题正是我课堂中前不久刚上过的一节课，但是准备时间只有十分钟，加之面对评委进行无生授课当时内心的紧张，总觉得自己没有发挥出原本课堂上的真实状态，平时上课时的那种激情和抑扬顿挫的声调没有完全发挥出来。
总之，通过此次比赛，让我充分认识到了教师基本功的重要性，充分的准备是参加比赛的前提，让我感受到了一份付出就有一份收获，良好的心理素质和正确的心态需要在锻炼中培养，赛场上要想战胜别人首先要战胜自己，有时候比赛不光是专业知识和技能的较量，更重要的是心理素质的调整。本次比赛，不管结果如何，经历过就是一种经验的积累和收获，同时能与很多优秀教师和不同教学风格的教师同台竞技，让我深深感受到了自己与他们的差距与不足，也让我明确了今后的奋斗目标与方向。在以后的教学中，我会不断研读教材，紧扣课标要求认真备课，上好每一节课，围绕十大核心素养不断思考每节课体现并发展了学生的哪些核心素养，并做进一步的活动设计。