浅谈游记类作文的写作

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哪一类题材的作文最难写，我首选游记类。难写在哪里？仿若心中有滔天巨浪，却只能从一个如水龙头粗细的管子里流出。这种感觉叫憋屈。为什么呢？才华不够啊！人人都有发现美的眼睛，感受美的能力，可怎么才能把这美写出来，并能够让读文章的人也感受到呢？真是难上加难！我只能谈几点浅显的看法。

写游记之前，选择一个合适的写作目标。在去过不少地方以后，我发现一个关于旅游的小秘密：去哪里不重要，跟谁去很重要。假如跟一位情趣高雅、知识丰富的伙伴一起，一块石头、一根木头都会变得有趣可爱。但如果伙伴态度傲慢，举止粗俗，口头禅是“这有什么可看的”、“我早就知道”一类的话，即使去了人间天堂，也犹如身在炼狱。游记的写作目标不一定是名胜古迹，只要过程快乐悠闲，即使在家门口溜达一圈，也能写出好文章。

第二点，合理布局，详略得当。游记一般可分为所到、所见、所感三部分。所见部分是写作的重点，这部分内容主要是风物和景致。我们到了一个陌生的环境，所感到惊奇的、喜悦的，未必只有当地的美景、美食一类，还有在那里遇到的人物、各种社会环境，这些会给我们更新鲜的印象，更深刻的刺激。例如马克·吐温《登勃朗峰》，写下山的过程，以小说笔法叙述奇人奇事，惊险的旅途，怪异的车夫，这一段描写马上就成为全文的亮点。《挑山工》一文里，作者本是去登泰山，但却被路上的挑夫吸引，引出无限感慨。若是在游览圣地听说一段故事或是传说，也会给旅程增添一丝神秘。“一切景语皆情语”。山水无情，人有情。这深情的人使山水变得长情。

第三点，拔高文章的档次。中、高考作文的批改都会将学生作文划分档次，从低到高不等。有的同学认为：我的作文写得不错啊。完全按照老师说的，有详略，语言通顺，重点突出。为什么得分不高呢？文章就跟做人一样，人和人的差别也是很大啊。有的人心胸广，格局大，目标高远，人生的目的是为国为民。有的人胸襟小，格局小，活着是为了满足自己。文章的格调也是如此。《壶口瀑布》里，梁衡先生从小小的壶口中看到人生的喜、怒、哀、怨、愁，从奔腾的黄河水里看到中华民族柔中有刚、压而不弯、勇往直前的民族性格。写自己独特的审美和体验，升华文章的感情，使文章从同类游记里脱颖而出。《在长江源头格拉丹东》一文里，重点写格拉丹东地区的原始风景给人的精神震撼和心灵触动，令读者心驰神往。

我在课堂上跟学生讲，假如写游记，看完后特别想去；写美食，看完就特别想吃；写美人，看完就特别想见；这就是成功。不用费尽心思讨好读者，只要有真情实感，就能打动别人。

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郑州丽水外国语学校   韩晶