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一节公开课《体前变向换手运球》教学设计

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发表于 2018-5-26 13:58:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、集合整队、自我介绍、安排见习生。

同学们好,很高兴能同大家一起来上这节篮球体育课。大家可以叫我郭老师,如果你记不住,叫我体育老师,我也会很开心的答应:“哎!是我!”

今天我们要学习什么呢?老师先不告诉你,在我们一会遇见问题的时候,我们把这个问题解决了,我们今天要学习的本领就学会了。

在热身之前,老师有十颗小红星,要把它奖励给做的最好的、最听话的、最努力的同学。即使你最后没有学会,但只要你让老师看到你的努力、认真,老师也会把荣誉星奖励给你!首先第一颗荣誉星奖励给体育委员,感谢你洪亮的整队口令声!

二、热身。

下面我们活动一下身体,让我们一起围着篮球场慢跑几周,在跑的过程中,老师会介绍篮球场几条线的名字,大家一定认真听,记得每一条线的名字,一会我们游戏会用到他们。全体都有,向右转,前两排左转弯跑步走!现在排头脚下踩到的线叫边线,下面我们经过的线叫底线,左转,现在在我们脚下的线叫中线,中线穿过的圆叫中场,慢跑三周后回到了中场,每人取一个篮球,下面进行篮球球性练习:

1、左右拨球练习。2、身体绕球练习。3、左右拨球接身体绕球连贯练习。

三、游戏。

经过了热身部分,大家是不是都跃跃欲试了,下面我们来做一个游戏,迎面接力运球,从底线运球到中线,在运球回来,和后面的同学碰一下球,下一个同学出发,所有的同学做完结束,最先完成并站好队的获胜!(游戏中发出两颗荣誉星,并找出运球不太好的同学,为下一环节找出一个目标。)




  

四、提出问题、引出课题。

同学们刚才我们做的接力运球是走的直线,但当我们在直线运球的时候,前面突然出现障碍物了怎么办?学生都异口同声的说绕过去。我连忙夸道对,同学们很聪明,对绕过去,但紧接着追问,要怎么绕过去呢?请出上一环节运球差的那个同学,上来做示范,做的不好,然后说老师这有一个方法你们看看好不好,示范体前变向换手运球、大家一致认为老师做的好,然后引出今天的学习内容体前变向换手运球。心急吃不了热豆腐,让我们一步步来练习,先进行运球的练习,然后进行脚步练习,最后运球与脚步结合在一起,人球合一学会这个新本领!


  五、原地运球练习。
首先我们进行原地的运球练习。

1、左右手原地运球练习。2、左右手高低运球练习。3、左右手“V”字运球练习。


  六、脚步练习。

经过了刚才我们运球的练习下面我们要进行脚步练习了。

1、纯脚步练习。面对充当体操垫的障碍物,屈膝降低重心,右腿蹬地向左前方跨步。2、脚步加抱球练习。做右腿蹬地向左前方跨步时,双手同时做出体前变向换手运球时,球的运动轨迹,但不运球。





七、体前变向换手运球练习。

经过刚才的练习,我们就要到做关键的一步了,人球结合。为了帮助大家学到这项新本领,老师特意去少林寺取来了“少林秘笈”。大家对着秘笈练习。从旁边拿来提前准备好的小黑板,上面写着体前变向运球的重难点顺口溜“右腿蹬地向左跨,拨球部位右侧上,屈膝跨步重心降,顶肩左腿快跟上。”大家对这秘笈练习。






  

八、请做的好的同学示范。

选出做的好的两男两女示范,并奖励给他们荣誉星。

九、总结。

同学们今天我们学习了体前变向换手运球,很多同学已经初步掌握了。但还有一小部分同学掌握的不太好,希望你们再接再厉。同学们在课下打比赛的时候,可以实战运用一下,同时你也可以把你学到的新本领展示给你的爸爸妈妈,让他们看到你们的进步。谢谢同学们的努力,下课!

(课前我同每一位同学都击掌了,这些学生都是比赛学校的学生,都不认识。这是参加工作以来第一次参加区优质课比赛,凭着记忆把课上说的每一句话记录下来,留个纪念。希望能在我以后的学习工作中帮助到我!)
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