|
|
9#
楼主 |
发表于 2010-12-5 11:40:00
|
只看该作者
语文园地七
主题：最想写的
要求：把自己最想写的内容写下来，可以写人、写事、写物、写景，也可以展开想象写故事，把内容写具体，句子写通顺。
提示：1、本次习作是自由习作，自由表达，写真人真实，写出真情实感。
2、想一想，自己最想写什么，想怎样写，然后和同学说一说。
3、把自己想写的内容写下来，把内容写具体，句子写通顺。
4、根据老师和同学的建议，自由修改自己的习作，包括选材和词句运用方面。
范文一
桃花开了
细河区民族街小学 马辉
春寒料峭，那在视野中飘浮着的一团团白色的云，粉色的霞，燃烧的火，呀，桃花开了！
那一棵棵桃树像一个个花枝招展的少女，站在小区、公园、道路两旁、细河沿岸……为人们送来了一个鸟语花香的春天。
棕色的树干，在春风中展示它壮美与挺拔。桃花绽开了笑颜，白里透着粉，粉里透着白，好似少女羞涩的脸庞，看了令人陶醉。
粉白相间的桃花多美啊！花瓣如同粉嫩的小脸，它洋溢着幸福，被人们亲切地称为“幸福花”，这是人间少有的春色。花蕊似一束束丝线，每一根上都带着黄色的小帽子，看它多会打扮自己呀。那花蕊还像绽开的小礼花，好多蝴蝶、蜜蜂在其间翩翩起舞，呼朋引伴地采集着花粉，它们忙碌着、飞舞着……在酿造一个甜美的春天。
你若是踮起脚，闻一闻桃花，那浓郁的清香沁人心脾，令人陶醉，让你留恋忘返。
啊！多美的桃花呀！你是我最美好的回忆。你装点了春天，春天是一个多么迷人的季节啊！
看着、闻着，不由得想起我就好似桃花，在祖国母亲地浇灌下成长、盛开……
简评：小作者细心观察了春天的桃花，抓住了树干、花瓣、花蕊进行描写，想象丰富，语句精妙，比喻形象。尤其结尾的联想是习作的画龙点睛之笔，恰到好处。
范文二
耀眼的“99”分
细河区民族街小学 娄颖
上课的铃声刚刚响过，我的心一下子提到了嗓子眼儿，同学们也立刻安静了下来，只能听到时钟“滴答、滴答”的声音，紧张的气氛顿时弥漫了整间教室。
老师终于来了，她手中拿着一撂试卷，微微一笑，说：“这次数学测试大家的成绩都不错……”同学们这才舒了一口气，可这些对我一点作用也没有，只盼着老师快点公布成绩，妈妈答应我，如果这次测验能得一百分，就给我买那块漂亮的“米奇”手表呢！
“王明96分，白冰……”啊，终于到我了。“100分。”噢，太棒了，一百分！我像小燕子一样轻快的飞到老师跟前取回试卷，蹦蹦跳跳回到座位上，不经意看到了同桌赵小兰的试卷，“呀，99分，就差一点，错哪了？”我小声问。她指给我看，这是一道填空题：一块砖大约重1（ ）。“这多简单呀？”小兰笑了笑说：“我知道应该填千克。”我疑惑的瞪大眼睛。“爸爸在工地上每天都要搬很多砖，我希望砖头只重1克，爸爸就不用那么累了，所以我填上了‘克’。”
看着小兰灿烂的笑脸，看着这耀眼的“99”分，我也笑了。回到家我要告诉妈妈，那只价值八十九元的手表，我不要了。
简评：作文开头的紧张气氛的描写，具有较强的感染力和吸引力。结尾处“我”放弃了梦寐以求的手表，将文章所要表达的中心推向高潮，耐人寻味。
范文三
难忘的微笑
细河区民族街小学 李庆洁
春日的星空群星璀璨。一颗颗眨着调皮的眼睛，闪着动人的光彩。也许每个星星都属于自己的故事，我的故事也像这星星一样动人而美丽……
相信每个人都有许许多多的第一次，在无数个第一次的体验中我们渐渐成长，丰盈了翅膀，感受了丰富，获得了自信，找到了生活的方向。我的第一次演讲让我久久难忘……
那是一年前的事了，学校要举行演讲比赛，同学们推荐我参加。为此，我特别精心地准备着，提前三天我就把稿背得滚瓜烂熟了。带着兴奋和一点点的忐忑不安我期待的比赛来临了。
下午三点，我准时来到会场，会议室里坐满了老师和同学，紧张也像毒蛇一样撕咬着我的自信。比赛没有因为我的紧张而推迟，前面一个个选手走上讲台在一片礼貌或是赞扬的掌声中结束了演讲。该我了，只听：“三年三班……”我手心全是冷汗，心也跳个不停，不知不觉间腿也发起了抖……走上讲台往下一望，好多人啊！其中第一排还坐着校领导。我不禁脚都打起颤来……：“大家好，我是三年三班的……”此时，我望着台下一个劲地说着，但却是一片茫然，似乎我在寻找着什么却又不知在找什么。周围没有观众没有声音，只有我在一片升腾起的雾气中……突然，由于过度的紧张忘了词，怎么办？雾气散了，无边的黑暗笼罩了心头，妖魔在五脏六腑里挣扎，头顶不见一丝光亮……一缕阳光般的微笑照亮了我的心房，那么温暖，那么慈爱，那么令人振奋。那笑容里满溢着鼓励信任仿佛在告诉我：“我是最棒的！”
比赛结束了，我的演讲很成功，尽管至今还叫不出那个老师的名字，但我仍记得那抹微笑，阳光一样趋走黑暗带来光明与温暖的微笑！
到现在，我仍不知道微笑的魅力有多大，但我知道，它能点燃每个人心灵深处的那团火焰！
范文四
别样的风景
——记公交车上的所见所闻
细河区民族街小学 王海霞
由于工作的关系，我每天要往返于阜新市与阜蒙县之间，于是，公交8路车成了我每天上下班的最快捷的交通工具。坐久了，我便观察起每个车组的内部设施及车内粘贴的各种标语，尤其让我驻目长久的是乘务员的一言一行。
一次，一个醒目的标栏映入我的眼帘——车门右上角处的“争创星级文明车组”。这个小栏目分为三项内容：安全、服务、卫生。而且，每一项内容下都相应地有一个小格子，偶尔会有一颗小五星闪烁在那里。
也许是职业特点吧，“小五星”给我的印象极为深刻：在学校里，那些品学兼优或者某一方面有突出表现的学生才会获此殊荣。那么，今天，在公交车上，“小五星”代表些什么呢？噢，不难明白，那是公汽公司年底的评比结果。于是，我更加认真地注意起这件事儿来。
坐8路车的人们不难发现，多数车组“安全”“卫生”两项都有小五星，而“服务”一项，几乎空空如也！难道每位乘务员的服务都是那么令人心寒吗？
带着疑问，我开始仔细观察起来，结果确实不近人情：有些乘务员对乘客冷若冰霜，尤其对持证上车的乘客，更是一副不耐烦的样子；更有甚者，在你上车的时候，车还没有停稳，乘务员就“热情”的一把将你拽上车。这一拽确实节省了时间，可曾想过，一旦失手，后果……
每天的观察带来的都是每天的失望，我几乎淡忘了这件事儿了，继续着我的生活。
终于有一天，我发现了一道特别的风景！
那是一个冬天的早晨，我依旧迎着朝霞，在站点等8路车的到来。一会儿，车驶了过来，等车停稳，走下来一位年轻的小伙子：“请上车！”语调清晰、语气亲切。我不禁抬头看，二十几岁的样子，着一身黑色衣裤，脖子上斜挂着售票兜，一脸的微笑，迎接着乘客一一上车。
俗话说的好：一天之际在于晨。我想，清晨一份好的心情，会使每个人都精神振奋，信心百倍。我觉得心里暖暖的。
上车之后，他又用热情的声音一一报着站点。而且，每当前方要转弯时，他就会叮嘱车上的人：“车要转弯了，请您站稳扶好，注意安全！”
听着一句句令人心暖的话语，每位乘客的脸上都流露出一种少有的亲切。此时，人与人之间不再是那种冷冷的陌生的沉默了，车里听到了人们的谦让声和推辞声……
我不由得抬头去看那个小标栏，啊！三个小五星。尤其中间“服务”一栏的小五星是那样的耀眼夺目，映照着乘务员小伙子那张灿烂的笑脸……
时间又一天天的流逝着，我仍然周而复始的往返于工作的路上。当我每次踏上车的时候，都不由自主地寻找那张洋溢着笑意的脸庞……
简评：作者采用对比的写作手法，使文章收到了感人的艺术效果。乘务员小伙子
那热情、友好、周到的态度给读者留下了难忘的印象。文章以含蓄的语言结束全
文，启发读者自己去思考，有不尽的余味，万千感慨，俱在其中。
【知识链接】
写事的作文应注意什么？
在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢？请注意以下几点：
1、如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
2、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
4、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。5、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
6、写事离不开写人，同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。 |
|
楼主: 网站工作室
发表于 2013-2-25 20:44:48
